雪地里的小画家1(1)

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人教版小学一年级上册语文雪地里的小画家教学实录_雪地里的小画家课堂实录

人教版小学一年级上册语文雪地里的小画家教学实录_雪地里的小画家课堂实录 雪地里的小画家教学实录_雪地里的小画家课堂实录1．培养学生对自然美的欣赏，学会热爱大自然，亲近大自然。　　2．指导学生理解

12雪地里的小画家学生预学案设计

12　雪地里的小画家学生预学案设计课题雪地里的小画家时间建议10～15分钟预学内容熟读课文能够用轻快活泼的语调读出“小画家们”兴奋的心情和生动活泼的作画场面。预习字词1.将下面的音节补充完整。q___

雪地里的小画家2

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雪地里的小画家教案

一、创设情景，复习导入　　1．复习生词。　　师：上节课我们认识的这些词宝宝，你们还认识吗？大家来读读吧！ 2．下雪啦，下雪啦！树上、房子上、地上，到处一片白。多么漂亮的世界啊！小朋友们，来到

雪地里的小画家获奖教案

教案雪地里的小画家获奖教案一、引言1.1设计思路：本教案以“雪地里的小画家”为主题，通过讲解和实践活动，让学生了解和掌握绘画的基本技巧，培养学生的创造力和审美能力。1.1.1教学内容：本章主要介绍本

《雪地里的小画家》教学案例及反思

《雪地里的小画家》教学案例及反思教学目标：1、知识与技能：（1）认识11个生字，并且认识2个偏旁“虫、目”。（2） 了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗，小马这四种动物爪子的不同 形状及青蛙冬眠的特点。

小学一年级雪地里的小画家公开课教案

雪地里的小画家叶乐怡教学目标认识11个生字，会写3个生字。认识两个偏旁“虫”、“目”。了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状和青蛙冬眠的特点。教学重点1.认识11个生

雪地里的小画家

教学目标：（一）知识与技能：1、认识本课11个生字。2、正确、流利的朗读课文。（二）过程与方法1、通过拼读、比较、识记、组词等掌握本课11个生字。2、通过多种形式的读让学生有感情的朗读课文，背诵课文。

小学语文《雪地里的小画家》优秀教学设计

小学语文《雪地里的小画家》优秀教学设计教学设计教学主题 雪地里的小画家一、教材分析《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，课文以韵文的形式出 现，不但形象的讲述了四种动物爪子和青蛙冬

雪地里的小画家课件(2)

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雪地里的小画家(教案)

第一篇范文：合同编号：__________鉴于甲方拥有“雪地里的小画家(教案)”的版权，乙方希望获得该教案的授权使用，经甲乙双方友好协商，特订立本合同，以便共同遵守。第一条授权范围1.2乙方在使用教