登京口北固亭有怀教学设计(陈雪梅)

教学设计（教案）模板基本信息学科 语文 年级 年级 教学形式教 师 陈雪梅 单 位 和平县试验初级中学课题名称 语文版八年级下第六单元第20课《南乡子•登京口北固亭有怀》学情分析初二的学生对宋词有肯定

2020年部编版(统编版)语文四年级上册古诗三首第三课时《雪梅》教学设计

人教部编版语文四年级上册第9课《古诗三首》第三课时教学设计课题《雪梅》单元第三单元学科语文年级四年级习标学目一、知识技能1、能正确、流利、有感情地朗诵古诗，背诵古诗2、学习本首诗的生字，并能正确规范地

四年级语文上册《雪梅》教学教案设计

四年级语文上册《雪梅》教学教案设计 1．在冬天，同学们最希望的就是下一场雪了。老师带了一些图片让大家一饱眼福。(课件出示：人们把雪称为报春使者) 2．在冬天，我们总要提到一种植物，它就是梅花。(课件出

2023四年级语文上册第三单元9古诗三首雪梅教学反思新人教版

《雪梅》教学反思《雪梅》这首诗主要是借梅花来告诉我们一个道理。我是这样来开展新课的：一、图片，赏雪梅以图激趣是一种比较有效的方法。于是在课始，我出示了图片，让孩子们观察图上的内容，让同学们从感官上感受

小学四年级语文古诗三首《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》教学设计

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃小学四年级语文古诗三首《暮江吟》 《题西林壁》 《雪梅》教学设计教学目标1.认识“暮、吟、瑟”等 7 个生字，会写“暮、吟、题”等 13 个

《雪梅》教学设计及反思（陈倩雯平政镇六巷小学）四年级上册

四年级上册《雪梅》教学设计及反思 北流市平政镇六巷小学 陈倩雯 13457519593教学目的：学会本课生字；理解诗句的意思，理解古诗所描写的风光,有感

《中位数和众数》教学设计-陈雪梅

教学案例： 《中位数和众数》教学设计 作者： 陈雪梅单位： 广东省韶关市浈江区建国小学 通讯地址： （广东省韶关市浈江区下后街13号）联系电话：邮编： 51

《中位数和众数》教学设计-陈雪梅

教学案例： 《中位数和众数》教学设计 作者： 陈雪梅单位： 广东省韶关市浈江区建国小学 通讯地址： （广东省韶关市浈江区下后街13号）联系电话：邮编： 51

《中位数和众数》教学设计-陈雪梅

教学案例： 《中位数和众数》教学设计 作者： 陈雪梅单位： 广东省韶关市浈江区建国小学 通讯地址： （广东省韶关市浈江区下后街13号）联系电话： 1350986803

人教部编版四年级上册语文《雪梅》教学设计

人教部编版四年级上册语文《雪梅》教学设计 教学目标： 1．正确认读、书写本课生字、词语。 2．感情地朗读古诗，背诵古诗。 3．了解古诗的大意，领悟古诗所蕴含的道理。

四年级语文上册《雪梅》教学教案设计

四年级语文上册《雪梅》教学教案设计四年级语文上册《雪梅》教案 小学语文上册《雪梅》教案设计 教学目标： 1.相识本课“缘、骚、逊”等5个生字（包括1个多音字），会写“题、侧、

找春天教学设计-侯雪梅

教学背景：《找春天》是以春天为专题的课文，它不仅引导学生去感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘，培养学生主动学习的意识。教学课题：找春天教学目标：1.会认9个生字，会写9