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雷锋叔叔你在里的教学设计
雷锋叔叔你在里的教学设计 【教材分析】 本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助
雷锋叔叔你在里教学设计
xx年雷锋叔叔你在里教学设计 本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。
《你在里雷锋叔叔》教学设计
《你在里雷锋叔叔》教学设计 １、一张雷锋的照片。 ２、《学习雷锋好典范》的歌曲录音。 ３、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。 １、会认“锋、叔”等１２个生字，会写“泥、泞”等１２个字
雷锋叔叔你在里的教学设计
雷锋叔叔你在里的教学设计 本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。 在
雷锋叔叔你在里的教学设计内容
雷锋叔叔你在里的教学设计内容 第一课时 一、激趣导入 1．引导学生唱“学习雷锋好榜样”。同时，课件出示雷锋画像。 2．教师讲雷锋故事，激发学生的学习兴趣。
雷锋叔叔你在里教学设计（3篇）2
雷锋叔叔你在里教学设计（通用3篇） 雷锋叔叔你在哪里教学设计（通用3篇） 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可防止地需要编写教学设计，教学设计以方案和布局安排的形式，对怎样才能到达教学目标进展创造
《雷锋叔叔你在里》教案教学设计
教案《雷锋叔叔你在里》教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入雷锋叔叔的故事，激发学生的学习兴趣，培养学生的爱国情怀。1.2教学方法：采用故事导入法，让学生在轻松愉快的氛围中开始学习。1.3教学
雷锋叔叔你在里教学设计范文
雷锋叔叔你在里教学设计范文 【教学目的】 １、会认１２个生字，会写１２个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ３、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。 【教学重点】
《雷锋叔叔你在里》教学设计范文
《雷锋叔叔你在里》教学设计范文 《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计 教学目标： 1知识：会认12个生字，会写12个字。 2能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课
雷锋叔叔你在里课堂教学设计
雷锋叔叔你在里课堂教学设计 【教材分析】 本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于
雷锋叔叔你在里教学设计（优秀篇）
雷锋叔叔你在里教学设计（优秀篇） 雷锋叔叔，你在哪里 是人教版小学语文二年级下册 第6课的课文，这篇课文是一首儿童诗 ，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我
《雷锋叔叔你在哪里》 教学设计
附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《雷锋叔叔，你在哪里》课程标准课程标准对本学段的目标：引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感 活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪
