高一下学期语文雷雨导学案新人教版

河南省淇县高级中学 高一下学期语文《雷雨》导学案 新人教版【学习目的】1、理解本文的戏剧冲突2、琢磨戏剧语言，理解人物复杂个性。【学习重点】从文本语言情境进入人物内心世界，感受人物形象。【学习难

小学二年级下册语文《雷雨》说课稿

小学二年级下册语文《雷雨》说课稿 小学二年级下册语文《雷雨》说课稿1　　尊敬的老师们，大家好。我说课的题目是《雷雨》。接下来我从以下六个方面进行说课。　　一、【说教材】本课是山东教育出版社（鲁教版）二

小学语文二年级下册第六单元雷雨

16.雷雨山墩小学：保伍资姑教学目标：.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感受雷雨前后的不同景象，并 能通过朗读表达自己的感受。.从感悟作者笔下雷雨的特点中，逐步养成观察天气的习惯，学习写观察日记。

雷雨教学设计反思

雷雨教学设计反思 　　18、《雷雨》教案 　　王玉兰 　　1、默读课文，能边读边想象，有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 　　2、会认本课生字，会写本课生字。 　　3、有留心观察天气的

中考雷雨阅读含答案

中考雷雨阅读含答案中考雷雨阅读含答案「篇一」雷雨在夏天很常见，可是不一定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上 升，都可能造成一场雷雨。有时候，高空中过分冷，贴近地面的含水蒸气比较多的 空气跟高空的空

《雷雨》导学单

《雷雨》导学单【知识链接】1、作者简介曹禺，原名万家宝，1910年生，湖北潜江人。他从小爱好戏剧，1929年进南开大学，后来又转清华大学外语系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学，并从文学中汲取营养

雷雨实用导学案学生版

3、《哈姆莱特》导学案 学习目标： 1、认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想 2．体会莎土比亚悲剧的特点 3．体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点 学习重点： 1．结合人物的语言分析人物的心理 2．通过诵读

雷雨作文350字四年级关于写雷雨的

雷雨作文350字四年级关于写雷雨的 　　 　　“思奕该去上学了！”妈妈的一句话把我从舒适的空调房里拉进了酷热难耐的烈日下。 　　 　　蝉鸣声嘶力竭，小狗在院子里一处阴凉的地方无精打采的耷拉着长长的舌头

16 雷雨 第二课时（教学设计）

《雷雨》二课时教学设计教材分析：《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明，按照“雷雨 前一一雷雨中一一雷雨后”的顺序继续，集中地表现力3个场景的鲜明特点。课文语言凝练， 用

课文雷雨教学反思

课文雷雨教学反思 作为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是精心的课文雷雨教学反思，仅供参考，大家一起来看看

《雷雨》导学案(教师用)

《雷雨》导学案（第一课时） 学习目标：　（凡事都要有个目标，要求不高，认真做，你一定能达到!）（一）、知识目标：简介曹禺和《雷雨》故事情节，明确其在文学史上的地位。、能力目标：简介戏剧常识和戏剧人物鉴

雷雨作文

雷雨作文雷雨昨天晚上，下了一场惊天动地的雷雨。　　那是在下午，我刚想去打篮球，突然，我听见外面雷声大作，再看看街上，似乎空无一人。于是我心动了，要是碰上银蛇似的闪电，我非被它劈成两半儿不可。