雷雨实用导学案学生版

3、《哈姆莱特》导学案 学习目标： 1、认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想 2．体会莎土比亚悲剧的特点 3．体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点 学习重点： 1．结合人物的语言分析人物的心理 2．通过诵读

雷雨实用导学案学生版

3、《哈姆莱特》导学案 学习目标： 1、认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想 2．体会莎土比亚悲剧的特点 3．体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点 学习重点： 1．结合人物的语言分析人物的心理 2．通过诵读

雷雨实用导学案教师版

《雷雨》导学案第一课时预习案【预习目标】了解戏剧基本知识。理清人物关系和剧本情节。一、预习内容1、请阅读《师说》P9-10页的助读链接和下面的补充知识，勾划要点补充知识： 戏剧是由演员扮演角色，

二年级下册《雷雨》导学案

18.《雷雨》（第二课时）2A班 教师：陈茜学习目标1.认识“压”等4个生字，学写“垂”等12个生字。2.理解课文内容，能说出雷雨前、中、后的景象。3.做到正确、流利、有感情地朗读课文。4.能按一

小学二年级《雷雨》导学案

小学二年级《雷雨》导学案 小学二年级《雷雨》导学案 　　1、 会认、正确书写“压、乱、垂、虹”四个生字。 　　2、 能正确流利地朗读课文，边读边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 　　重点：认会、写会

雷雨导学案_1

《雷雨》导学案 下面是由我分享的《雷雨》导学案，大家一起来欣赏这篇著名的舞台剧本吧。 学习要点： 1.了解戏剧(剧本)的基本知识及相关文学常识 2.掌握诵读剧本台词的基本

18雷雨导学案设计

18 雷雨导学案设计课题雷　雨课型新授课设计说明　　《语文课程标准》在第一学段中对阅读教学明确指出：结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。教学设计中，采用

高一下学期语文雷雨导学案新人教版

河南省淇县高级中学 高一下学期语文《雷雨》导学案 新人教版【学习目的】1、理解本文的戏剧冲突2、琢磨戏剧语言，理解人物复杂个性。【学习重点】从文本语言情境进入人物内心世界，感受人物形象。【学习难

雷雨导学案（大全）[修改版]

第一篇：雷雨导学案（大全）卢龙县中学高一年级部第周第课时语文学科学案2012年2月日编者杨鹤鸣李荣荣【情境创设】一．写作背景：上个世纪20年代，中国社会面临空前危机，资本家采取种种罪恶的手段来压榨工人

《雷雨》导学案答案

七、分角色朗读课文八、课前预习，整体感知课文1、 课文节选自《雷雨》第二幕，请同学们将这幕话剧分成两场。2、冲突是戏剧的主要特点之一，课文中出现的主要四个人之间有哪些矛盾冲突？周鲁两家的矛盾冲突的根源

《雷雨》导学案(教师用)

《雷雨》导学案（第一课时） 学习目标：　（凡事都要有个目标，要求不高，认真做，你一定能达到!）（一）、知识目标：简介曹禺和《雷雨》故事情节，明确其在文学史上的地位。、能力目标：简介戏剧常识和戏剧人物鉴

二年级上册《雷雨》导学案（精选多篇）[修改版]

第一篇：二年级上册《雷雨》导学案18 《雷雨》 一、自主学习 1、给下列生字组词。 刮（）虹（）蝉（）陈（） 乱（）红（）单（）阵（） 2、照样子写词语。 黑沉沉--------- --------