《雷雨》第一课时教学设计方案

《雷雨》第一课时教学设计方案 【教学目标】 1、会认压，乱，垂，虹四个生字，会写一个生字垂。 2、有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。

二年级语文雷雨教学设计

二年级语文雷雨教学设计 二年级语文雷雨教学设计 　　知识目标 　　1.阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突，了解人物的性格。 　　2.初步了解戏剧人物的鉴赏方法。 　　能力目标 　　1.学会鉴赏戏剧

《雷雨》第一课时教学教案设计

《雷雨》第一课时教学教案设计 　　 　　这篇文章的出炉，我要特别感谢我的指导师李琳老师多次耐心地修改指导，真的很感动于指导师在百忙之中抽出时间，不厌其烦地精心指导。以下是教学设计加上设计思路及我教后的

2024年《雷雨》教学设计15篇

2024年《雷雨》教学设计15篇 《雷雨》教学设计1　　教学目标：　　（一）知识与能力　　1、体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言。　　2、理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。　　（二）过程

《雷雨》第一课时教学设计（3篇）

《雷雨》第一课时教学设计（精选3篇） 《雷雨》第一课时教学设计（精选3篇） 　　作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进展筹划的过程。你知道什么样的教学设计

优质课《雷雨》教学设计(精品)

《雷雨》教学设计万秀明教学目标：.会认“压，舌L,垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂，有感情地朗读 课文。.充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。.联系生活，培育学生有视察天气变更的意

二年级语文下册 雷雨 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程二年级语文下册《雷雨》课程标准1、感悟雷雨前、雷雨后、雷雨中的景物是怎 样变化的，有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。.初步感受汉字的一些特点，对学习汉字产生兴

小学语文二年级教案雷雨教学设计之三

小学语文二年级教案——《雷雨》教学设计之三　　教材简说　　炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉

《雷雨》教学设计公开课

二年级下册《雷雨》教学设计 一、设计思想 雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两幅直观的插图，利用图文对照加深对内容的理解和感悟。教学中牢牢抓住这两方面的优势，从学生的生活经验出发，从观察图画，进

2　雷雨 教学设计 (5)

教案名称:2雷雨教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第一单元| 2雷雨计划讲课时 间：——第一课时学情分析《雷雨》是普通高中新课程标准实验教科书《语文》（必修4）第一单元第二 篇课文。这是高

人教版高中必修四《雷雨》教学设计

人教版高中必修四《雷雨》教学设计 人教版高中必修四《雷雨》教学设计 　　《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。下面是的人教版高中必修四《雷雨》教学设计，大家一起来看看吧。 　　1、简

小学课文《雷雨》教学设计

小学课文《雷雨》教学设计 小学课文《雷雨》教学设计 　　1、会认4个生字，会写12个字。 　　2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 　　3、有留心观察天气的兴