语文雷雨教学设计例文

语文《雷雨》教学设计语文《雷雨》教学设计　　作为一位无私奉献的人民老师，就不得不须要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是我收集整理的

《雷雨》第一课时教学设计

《雷雨》第一课时教学设计、教学要求:1、联系生活实际进一步相识云、电、风、雨等自然现象， 了解鸡鸭不同的生活习性，激发学生酷爱大自然、视察大自 然的情趣。2、学会两种新笔画（），学会六个生字，读准音，

雷雨教学设计范文

雷雨教学设计范文 雷雨教学设计范文 　　1、了解曹禺和《雷雨》的相关知识以及戏剧的一般常识。 　　2、理清《雷雨》的人物关系，分析其戏剧冲突、构造布局特点，品味剧中周朴园鲁侍萍个性化的语言动作神态的变

语文雷雨优秀的教学设计

语文《雷雨》优秀的教学设计语文《雷雨》优秀的教学设计范文（精选6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗？以下

雷雨教学设计_40

《雷雨》教学设计 教学目标： 1.知识与技能： 会认本课生字，会用"渐渐地、越~~~越~~~'造句。 2.过程与方法： 通过看图学文，知道雷雨前，雷雨中，雷雨后，

《雷雨》第一课时教学设计（通用3篇）

《雷雨》第一课时教学设计（通用3篇） 《雷雨》第一课时教学设计（通用3篇） 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么

雷雨(节选)创新教学设计

回归戏剧阅读教学的本真——《雷雨（节选）》（第一课时）教学设计【设计说明】当前，戏剧阅读教学中存在着这样两种比较极端的现状：一是把戏剧作品中的各种知识性要素剥离开来，肢解开来，缺乏对独特戏剧文本的个性

雷雨教学设计三_1

《雷雨》教学设计三 教材简说 炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天

雷雨优秀教案设计

《雷雨》教学设计教学目标：、会认“压，蝉，垂，户，扑”五个生字，会写蝉，新，扑，蜘等左右结构的字。、用“——越来越——”这个句式说出雷雨前、中、后变化的特点。、充分感受雷雨前，雷雨中，雷雨后的景象变化

雷雨节选教学设计

雷雨节选教学设计 　　《雷雨》(节选)是高中语文教材中的经典篇目，要上好这一课，首先需要确定这一节课的主题。快一起来看看雷雨节选吧! 　　知识与技能：分析周朴园的人物形象特点，从教师创设的情境中，揣摩

语文课文《雷雨》教学设计

语文课文《雷雨》教学设计 　　会认压等4个生字，会写垂等12个字。 　　默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。 　　感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物

2　雷雨 教学设计 (16)

教案名称:2雷雨教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第一单元| 2雷雨计划讲课时 间：——第一课时学情分析高一的学生对于戏剧知识有一定的了解，对问题有一定的分析判断能力，但是 思考问题的深度