《雷雨》教学设计

《雷雨》教学设计教学目标：.学会本课生字新词，会用“渐渐、挂”造句。.理解课文内容，读懂每句每段的意思，知道雷雨前、中、后的自然 景象。.通过图文结合，培养学生的观察能力和想象能力。.朗读课文，背诵课

《雷雨（节选）》 教案教学设计

《雷雨（节选）》 教案教学设计 《雷雨（节选）》 教案教学设计 雷雨（节选） 曹禺 一、教学目标： 1、 了解一些戏剧知识、作家曹禺及作品《雷雨》的相关剧情。 2、 反复朗读，进入角色，鉴赏剧中人物个

雷雨教案教学设计_2

雷雨 教案教学设计 1 8、雷雨 课前透视： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼

小学语文二年级下册教案雷雨教学设计

小学语文二年级下册教案——《雷雨》教学设计　　教学内容：九年义务教育人教版小学语文第四册《雷雨》第二课时。　　教学目标：　　1、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。　　2、正确、流利地朗读

《雷雨》语文教案教学设计

《雷雨》语文教案教学设计 　　1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。 　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。 　　3.感悟雷雨前、

雷雨教案教学设计_1

雷雨 教案教学设计 雷雨（第二课时） 教学目标： 1、理解课文内容，了解雨前、雨中、雨后的自然景象，培养按顺序观察自然现象的兴趣。 2、练习用"渐渐'、"越．．．．．．越

《雷雨》第一课时教学教案设计

《雷雨》第一课时教学教案设计 　　 　　这篇文章的出炉，我要特别感谢我的指导师李琳老师多次耐心地修改指导，真的很感动于指导师在百忙之中抽出时间，不厌其烦地精心指导。以下是教学设计加上设计思路及我教后的

巧妙设计教学课件，助力《雷雨》教案实施

随着科技的发展和教学方法的不断创新，现代的教学方式已经发生了翻天覆地的变化。随着多元化的教学手段和多样化的教学方法的出现，课件设计已经成为教学中最重要的工具之一，并对教育产生了非常重要的影响。在教育教

雷雨第二课时教学片断评析教案教学设计

《雷雨》（第二课时）教学片断评析 教案教学设计 学习5－6段 师：请小朋友们闭上眼睛，听老师读5－6自然断。看看谁能听出雷雨在下的过程中有什么变化？ 生：刚开始雷雨越下越大，后来

雷雨(教师中心稿) 教案教学设计

教案雷雨(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1背景介绍1.1.1雷雨是现实主义文学的经典作品，揭示了旧社会的种种黑暗面，展现了人性在特定环境下的挣扎与冲突。1.1.2通过对雷雨剧本的学习，可以使学

《雷雨》教案教学设计

《雷雨》教案教学设计 　　1 . 初学戏剧，应向同学们介绍一些有关戏剧的根底知识。 　　2 . 《雷雨》是一部现代剧、话剧、多幕剧 ( 四幕 ) 、悲剧，反映的是20年代正在酝酿一场大变动的中国社会现

小学语文二年级教案雷雨教学设计之三

小学语文二年级教案——《雷雨》教学设计之三　　教材简说　　炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉