腾讯文库搜索-霍乱培试题(答案)
专题31数系的扩充和复数的概念高二数学人教版选修22解析版
MHS ttXttrX«XttM3IA 塞 o 三★ *3:1数丞的扩充和复数的概念 课时同步检测姓名:一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.【答案】D【解析】因为复数不能比
四年级小学班务工作计划_2
四年级小学班务工作计划四年级小学班务工作计划 时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的四年级
2023年社区目标责任书
2023年社区目标责任书 2023年社区目标责任书1 为实现创建国家卫生城市目标,全面提升应城城市文明水平,根据社区创建卫生城市工作实施方案要求,特制定此任目标责任书。 一、责任单位: 二、目标
广东省开平市劳动人事争议调解仲裁院招考1名就业见习岗位人员同步测试模拟卷第69版
广东省开平市劳动人事争议调解仲裁院招考1名就业见习岗位人员(同步测试)模拟卷答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共200题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得
2021-2022年度吉林省质量员之装饰质量专业管理实务能力提升试卷A卷附答案
2021-2022年度吉林省质量员之装饰质量专业管理实务能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、ISO9000:2000族标准增强了与环境管理体系标准等其他管理体系标准的( ),从而为建立一体化
幼儿园纸餐盒美术教案:手工培养小朋友的想象力
幼儿园纸餐盒美术教案:手工培养小朋友的想象力在现代生活中,纸餐盒有着广泛的适用范围,例如在快餐店中常见的外带餐盒,经过改造后也可以成为儿童手工艺教育中的利器。通过利用纸餐盒制作小手工,可以提高幼儿手工
商丘市大川测绘有限公司介绍企业发展分析报告
商丘市大川测绘有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分商丘市大川测绘有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。该企
高考地理二轮专题突破 第一部分 专题二 等值线的判读课件
- 明确考纲要求1.海拔(绝对高度)和相对高度,等高 (深)线和地形图,地形剖面图。2.气压、气温、降水等其他等值线图 的判读和应用。 - 课前自成体系
2023年浙江省宁波海曙区洞桥镇招聘乡镇工作人员高频考点题库公共基础共200题含答案解析模拟练习试卷
2023年浙江省宁波海曙区洞桥镇招聘乡镇工作人员高频考点题库(公共基础共200题含答案解析)模拟练习试卷答题时间:120分钟 试卷总分:150分 每套试卷共200题,答案解析在题目后面全文为W
2023年贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力典型题汇编及答案
2023年贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力典型题汇编及答案一单选题(共60题)1、针对《用一根线散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是( )。A.让学生临摹经典的明暗素描作品B
婴幼儿的基本情绪
- 婴幼儿的基本情绪的发展 - - . - 第二节 婴幼儿的基本情绪的发展 - 婴儿从种族进化中获得的
深圳市誉为技术服务中心介绍企业发展分析报告
深圳市誉为技术服务中心 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分深圳市誉为技术服务中心综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。该企
公司制度管理流程
公司制度管理流程公司制度管理流程(通用10篇) 在现在的社会生活中,接触到制度的地方越来越多,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么你真正懂得怎么制定制度吗?以下是小编为大家收集的公司
2024年最新导游年终个人工作总结
2024年最新导游年终个人工作总结时间过得真快,转眼间2024年即将结束。作为一名导游,这一年对我来说充满了挑战和机遇,取得了一定的成绩。现在,我将就2024年的工作进行总结。首先,我从不断提高自己的
【整合汇编】2024年老师辞职报告
2024年老师辞职报告 2024年老师辞职报告1(605字) 尊敬的学校领导: 抱着为祖国教育事业奉献自己的青春的理想,怀着对太阳下最光辉的职业的无限景仰,五年前加入一中这个温暖、团结的大集体。转
2024年建阳市中级统计师《统计基础知识理论及相关知识》全真模拟试卷含解析
2024年建阳市中级统计师《统计基础知识理论及相关知识》全真模拟试卷含解析 第1题:单选题(本题1分)其他条件不变,某一生产要素的边际产量达到最大时,( )。A.总产量达到最大B.平均产量达到最大C.
现场检查考核项目
现场检查考核项目1)违章操作行为,按不低于50元/项次,但不高于200元/项次的处罚金额执行。酌情连带班组长和车间。2)班前四小时或班中饮酒者,考核个人200元,并勒令立即停止工作。依据具体情节追究班