腾讯文库搜索-霍华德 加德纳与多元智能理论-文学教育读本
成人教育课程教学改革论文
成人教育课程教学改革论文 传统的教育教学为工业社会的开展作出了重要奉献,大量标准化的人才队伍满足了工业社会变革的需求。随着社会转型开展的到来,信息化社会逐渐取代工业化社会,社会对人才的需求开始出现
《多元智能理论》教师读书笔记范文
《多元智能理论》教师读书笔记范文 读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记栏目的精心为您准备的加德纳的《多元智能理论》教师读书
多元智能理论的课程观(1)
多元智能理论的课程观(1)多元智能理论的提出,不仅引起心理学界的巨大震动,而且也引起教育界的巨大变革。目前,美国及世界各地都有不少专门的多元智能学校,如美国印地安纳州的重点小学、圣路易的新城市学校,澳
多元智能理论在小学英语教学中的应用
多元智能理论在小学英语教学中的应用开题报告课题的提出 在学习教育学课程的过程中,接触到了多元智能理论,对这一理论非常感兴趣,希望能有机会对这一理论进行深入的研究。接触英语教研工作1年多的时间,对《英语
多元智能读书心得体会
多元智能读书心得体会多元智能是哈佛大学心理学家霍华德·加德纳提出的一种智能理论,他认为人类的智能不仅仅体现在IQ上,还体现在其他多个方面。这些方面包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、运动智
多元智能理论与信息技术
- 多元智能理论与信息技术 - 1、美国发展心理学家霍华德·加德纳教授在1983年提出。 - 霍华德·加德纳 - “多元智能理论”打破
2024年学习多元智能理论心得体会范本(2篇)
2024年学习多元智能理论心得体会范本导语:多元智能理论是以霍华德·加德纳(Howard Gardner)为主要代表的学者们提出的一种新的智能观,它认为人的智力不是一种统一的能力,而是由多个独立的智能
精选多元智能理论在计算机教育中的应用探讨
多元智能理论在计算机教育中的应用探讨1多元智能理论在计算机教育中的应用价值及现状 多元智能理论是美国著名教育心理学家霍华德加德纳于1983年在《纽约时报》中提出的,即通过充分发掘学生在语言智能
多元智能理论与学前儿童音乐教育的整合研究的综述报告
多元智能理论与学前儿童音乐教育的整合研究的综述报告多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出的,他认为人类的智力不仅仅是“智商”,而是存在于多个方面,包括:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智
学习多元智能理论心得体会范本
学习多元智能理论心得体会范本标题:多元智能理论心得体会——激发个人潜能的钥匙引言:多元智能理论是美国心理学家霍华德·加德纳于20世纪80年代提出的一种关于智能的理论,该理论认为人类具有多种不同的智能类
多元智能,激发幼儿全面发展潜能
多元智能,激发幼儿全面发展潜能多元智能,激发幼儿全面发展潜能引言:随着科技的飞速发展和社会的不断进步,对于幼儿教育的要求也越来越高。传统的幼儿教育强调对于学科知识的灌输,忽视了幼儿个体发展的多元智能。
关于多元智能理论实践与发展的研究现状
关于多元智能理论实践与发展的研究现状刘训侠一、多元智能理论在国外中小学教学中的研究与实践多元智能理论自提出以来,在美国和世界各__生了深远的影响,并且成为许多西方国家90年代以来教育教学__的重要指导