青山不老ppt课件

- - - 山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的

《青山不老》的教学设计

《青山不老》的教学设计 　　１、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 　　２、有感情地朗读课文，了解课文内容。 　　３、理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 　

16青山不老课件3

- 阅读目标及练习提示 - 一、结合上下文理解词语意思。1、肆虐 2、盘踞3、风雨同舟4、三番五次二、默读，想一想这位老人创造了怎样的奇迹？标出概括的句子及具体描写的段落。这一奇

小学六上《青山不老》PPT课件

- 16* 青 山 不 老 - 执教：金沙小学吴碧荣 - 小学义务教育课程第十一册 - -

青山不老教学设计

《青山不老》教学设计甘溪镇中心学校：曹万琴教材分析 这篇课文用清新的笔描绘了一位山野农夫，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿

《青山不老》的评课稿

《青山不老》的评课稿 《青山不老》是一篇略读课文。 陈老师执教的这一课，目标定位十分的准确： １、把课文读正确，读流利，能提出问题。 ２、利用导读抓住三个问题：

小学语文《青山不老》课件

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青山不老教学课件田顺英

- 青山不老教学课件田顺英 - 目录 - CONTENTS - 课程导入青山不老概述课文分析青山不老的人物形象青山不老的环保意

复件16_青山不老课件[1]

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六年级语文上册《青山不老》课件3 新人教版

- 16* 青山不老 - - 阅读提示:1、默读课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在什么样的情况下

六年级语文上册《青山不老》课件2 新人教版

- 16 青山不老 - 课文用清新的笔触向我们描述了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林中，用15年的时间在晋西北奇迹

《青山不老》PPT课件

- 16 青山不老 - 南沟小学 谢丽涛 - - - 阅读目标及练习提示