青岛版五年制二上野营_3

青岛版（五年制）二上《野营 教学目标： 1.使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法及余数的含义；能根据平均分后有剩余的现象写出相应的算式，能正确读、写

青岛版五年制数学二上野营

青岛版（五年制）数学二上《野营 教学目标： 1、 结合生活情境，理解有余数除法的意义，并会用竖式进行计算。 2、 能用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。 3、 经历

青岛版五年制二上野营_1

青岛版（五年制）二上《野营 教学目标： 1、 结合生活情境，进一步理解除法的意义，感受除法与生活的联系。 2、 初步理解余数和有余数除法的意义，明白余数与除数的关系。 3

青岛版五年制数学二上野营_1

青岛版（五年制）数学二上《野营 教学内容： 教科书第35页，有余数除法的巩固练习。 教学目标： 进一步体会有余数除法的意义，熟练有余数除法算式得读法。体会算法的多样化，培

青岛版五年制二上野营

青岛版（五年制）二上《野营 有余数的除法这一单元是在学生已经初步了解了乘除法的意义，学会用乘法口诀求商的基础上进行教学的。这部分内容是在上册书制作标本表内除法中第一次初步认识除法竖式后，对除法竖

青岛版五年制二上野营_2

青岛版（五年制）二上《野营 教案背景： 1.面向学生：□中学小学 2.学科：数学 3.课时：2 4.学生课前准备：每人准备20根小棒、课前预习了解 教学课

青岛版五年制二上小桥流水人家_3

青岛版（五年制）二上《小桥流水人家 教学目标： 1、结合具体情景，学会根据给定东南西北中的一个方向确定其他三个方向的方法，学会看简单的路线图。 2、经历探究辨别方向与确定位置的过

青岛版五年制二上制作标本

青岛版（五年制）二上《制作标本 教学内容： 信息窗1，第二个红点问题 教学目标： 1.认识并学会除法竖式的写法。 2.在理解除法各部分名称和意义的基础上，掌握除法

青岛版五年制二上过年

青岛版（五年制）二上《过年 教学目标： 1、回顾本学期所学的内容。 2、引导学生按照一定的顺序观察、描述情境图中的信息。 3、能根据情境图中的信息提出问题 教学重

青岛版五年制二年级上野营_3

青岛版（五年制）二年级上《野营 一、复习旧知，导入新知 师：看，老师今天给大家带来了草莓。多么诱人的草莓啊，可是这些草莓可不是让大家来吃的，今天的草莓是来帮助我们学习知识 解决问

青岛版五年制二上森林里的故事_3

青岛版（五年制）二上《森林里的故事 二年级数学第五单元《森林里的故事》的内容，它是除法学习的起始部分，是以分东西作为感性支柱的。所以本堂课的特点之一就是充分让学生动手分东西，体会什么是平均分，感

青岛版五年制二上休闲假日

青岛版（五年制）二上《休闲假日 上了混合运算这一单元的课，让学生学会了混合运算的顺序。我原以为学生只要掌握运算顺序就可以学的很好了，但通过作业情况来看，并不乐观，学生在做混合运算时出现了以下的几