青岛版小学科学六年级上册《弯弯的月亮》精品教案

17弯弯的月亮一、教学目标1.能从“是什么”、“怎么样”等角度对月相提出问题，解决问题，并将自己得出的结论与已有的科学结论做比较。2.能参与观察月相的中长期科学探究活动；愿意合作与交流。3.知道月球是

青岛版小学科学六年级上册《弯弯的月亮》课件4

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青岛版科学小学六年级上册《弯弯的月亮》ppt课件

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青岛版小学科学六年级上册17《弯弯的月亮》精品教案

青岛版小学科学六年级上册17《弯弯的月亮》精品教案教学目标：1、知道月球是地球的卫星。认识月相，了解月相的变化规律以及月相形成的原因。2、培养学生的想象及推理思维能力。3、通过探究月相成因，培养尊重事

青岛版小学科学六年级上册弯弯的月亮教案

17 弯弯的月亮教学目标：1.在合作实验等方式中，养成善于思考，敢于猜测、热爱真理的科学品质，并在活动中养成喜爱观察月相的中长期科学活动习惯。2.能从“是什么”、“怎么样”等角度对月相提出问题，解决

青岛版小学科学六年级上册第17课《弯弯的月亮》教学设计

《弯弯的月亮》教学设计　教材分析：本课是太阳、地球和月亮单元的第4课，教材分三部分，一、学生通过交流课前观察到的月亮的变化情况，初步认识月相。二是通过模拟实验，揭示月相变化的原因，发现月相变化的规律。

六年级科学上册 弯弯的月亮教案 青岛版

17、弯弯的月亮教学内容：青岛版六年级科学上册第17课教学目标：1、探究并理解月相变化形成的原理。2、掌握月相变化的规律。3培养学生的推理能力、想象能力和实验能力。教学重难点：教学重点：月相变化形成的

六年级科学上册 弯弯的月亮表格式教案 青岛版

弯弯的月亮课题17、弯弯的月亮教学目标及重点难点过程与方法：1、拟月相变化的实验。2、观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动做记录知识与技能：1、知道月球是地球的卫星。认识月相，了解月相的变化规律。2

青岛版小学科学六年级上册第弯弯的月亮教学设计

17.《弯弯的月亮》教学目标：知识与技能方面：1、知道月球是地球的卫星。2、知道月球每天每月的运动模式以及月相形成的原因，月相的变化规律。过程与方法方面：1、拟月相变化的实验。2、连续观察月相一个月。

青岛版小学科学六年级上册17《弯弯的月亮》教学反思

《弯弯的月亮》教学反思本课主要是让学生认识月相的变化及规律性：农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。并通过学生模拟月相变化的实验中，让学生初步认识到月相变化跟月球本身不发光、反射太阳照射有关；跟月球在

青岛版小学科学六年级上册第17课弯弯的月亮教学设计2

弯弯的月亮教材分析《月相》一节内容是初中科学新课程七年级（上）第三章第５节的内容，第三章的内容是有关自然系统的宏观层次，属于地球与空间科学领域，教材依据人类对地球和宇宙的认知过程，按照由近及远的顺序组

青岛版小学科学六年级上册《弯弯的月亮》教学实录

17 弯弯的月亮一、教学目标过程与方法：1．拟月相变化的实验。2．连续观察月亮一个月，并记录月亮的移动。知识与技能：1．知道月球每天每月的运动模式以及月相形成的原因。2．认识月相，了解月相的变化规律。