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教师成长档案袋的理论探索
- 教师成长档案袋的理论探索 与国内实践创新 上海市教育科学研究院 教师发展研究中心 胡庆芳 Closetouch@163.com
教师成长档案管理制度范文(三篇)
教师成长档案管理制度范文一、引言教育事业是立足于培养人才的行业,教师作为教育事业的中坚力量,其个人成长和发展对于提升教育质量和推动学校发展至关重要。为了规范和管理教师的成长档案,提高教师的专业能力和教
幼儿园小朋友成长档案寄语1
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海宁市幼儿园新教师成长档案
海宁市幼儿园新教师专业成长档案海宁市教师进修学校(教研室)202 年9月姓名性别出生年月工作单位参加工作时间毕业学校学历 进修情况政治面貌其他兼职业务情况记录任教班级参加教研听课出勤第一学期第二学期
(完整版)教师成长档案袋电子稿
纳雍县中小学教师个人成长档案基本情况纳雍一中 学校姓名刘贵华性别男出生年月1983.04.14民族汉族籍贯贵州大方政治面目: 中共党员 :原学历本科毕业时间2006.07 :毕业院校:贵州民族学院:现
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教师专业成长档案提升教师专业开展的有效载体 新时期以来,教师专业开展问题成为教育改革中的热点问题之一,也因此成为教师教育的新命题。随着研究视野的扩展,人们对教师专业开展的内涵、过程、途径等方面都有了逐
小学生的成长档案模板
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教师成长档案管理制度(2篇)
教师成长档案管理制度是一种以教师为本,注重发展教师个体的制度。它立足于在不断发展的教育教学,以目标引领施以评价,促进发展,具有明显的激励功能、教育功能和反思功能。它能让教师根据自己的工作能力和工作表现
【新】幼儿成长档案表
幼儿成长档案表幼儿姓名 幼儿年龄 入园日期 出生日期 幼儿身高 幼儿体重 家长姓名 家庭住址教师对幼儿的成长观察给父母的建议教师对幼儿的成长评价
学生个性成长档案
学 生 个 性 成 长 档 案姓名性别家庭住址生日联系方式爱好我的人生格言:我的奋斗目标:我成长中最难忘的人和事:我的精采一刻: (贴照片处)我最亲最爱的人: