青年教师指导计划2[修改版]

第一篇：青年教师指导计划2青年教师指导计划书青年教师是学校的未来，他们的成长，无论对学校还是个人都是当务之急、重中之重。我校年年组织新老教师“拜师结对子”活动，以老带新、以新促老，迅速提高我校教师的综

关于指导青年教师的证明材料[修改版]

第一篇：关于指导青年教师的证明材料关于指导青年教师的证明材料兹证明王翠红同志，从1995年以来一直从事化学学科教育教学工作，该同志无论是从教还是担任青年教师指导工作，都一如既往的爱岗敬业、潜心探索、踏

帮扶青年教师计划[修改版]

第一篇：帮扶青年教师计划帮扶青年教师计划 为优化我校教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年数学教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行教师之间帮扶的方

指导培养青年教师计划2

指导‎培养‎青年‎教师‎计划‎2‎培‎养指‎导青‎年教‎师计‎划根‎据学‎校师‎徒结‎队工‎作安‎排，‎经学‎校认‎定我‎担任‎孙莉‎莉老‎师的‎指导‎教师‎。为‎进一‎步提‎高青‎年教‎师教‎学水‎

青年教师座谈会方案[修改版]

第一篇：青年教师座谈会方案青年教师座谈会方案 1. 青年教师座谈会方案 2. 区二中五四青年教师座谈会方案 3. 青年教师座谈会活动方案 4. 20XX年青年教师座谈会方案 5. 小学青年教师座谈会方

骨干教师指导青年教师工作计划5篇[修改版]

第一篇：骨干教师指导青年教师工作计划骨干教师指导青年教师工作计划 新教师、青年教师的培养工作是我校教师队伍建设一项重要工程。我校领导站在时代的高度，加大了对新教师和青年教师的培养力度，充分体现了我校领

指导青年教师证明材料2[修改版]

第一篇：指导青年教师证明材料2指导青年教师证明材料本学期由张老师担任指导教师对我的教育工作进行指导。根据本学科特点，以及自己的实际情况，和学期初制定的指导计划进行指导，指导过程中，我自己也向很多老师请

指导青年教师计划总结[修改版]

第一篇：指导青年教师计划总结指导青年教师工作计划 指导教师：赵爱英年轻教师：郭秀桃 时间：2016/9—2017/6 为了使青年教师尽快成为我校教育教学的生力军和教学骨干，自2016年三月以来我 担任

指导培养青年教师工作计划（八篇）

指导培养青年教师工作计划为了青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与刘建平老师结为师徒，为进一步明确

培养青年教师工作计划

培养青年教师工作方案 在指导新教师时，要注意培养的阶段性，不能操之过急。听课交换时，以鼓励为主，不要求过高，更不要求全责备。把重点放在指导新教师领会大纲、把握教材上。然后逐步进展教学思想和教学方法的指

指导青年教师总结2[修改版]

第一篇：指导青年教师总结2指导青年教师总结 胡红云 洪洞二中 指导青年教师总结 洪洞二中胡红云 从教已17年，我一直虔诚而执着地站在地理教学的第一线。回顾自己从拜师学艺到授艺课带徒之路，感触颇深。尤其

指导青年教师方案计划[修改版]

第一篇：指导青年教师方案计划指导青年教师方案计划随县 邱静根据学校工作安排，由我担任实习生邹佳玲的指导老师，实行师徒结对，采取传帮带方式，使其紧跟当前教育教学改革的需要，为此，根据邹佳玲的实际，我制定