青年教师考核标准

青年教师考核标准项目考核标准（培养周期：第二年）分值1.师德师风（1）具备较高的思想觉悟、道德品质和文化素养，具有集体精神、团队意识、敬业奉献态度。5（2）自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》，遵守学

南京晓庄学院青年教师导师制项目青年教师考核标准

南京晓庄学院青年教师导师制项目青年教师考核标准评价指标评价内容及标准分值工作与学习态度 (10%)遵守《南京晓庄学院青年教师导师制工作条例》，学习谦逊认真，主动 积极；工作一丝不句，兢兢业业。10计划

中学青年教师考核细则

中学青年教师考核细则第一章 总则第一条 为了加强中学青年教师的教育教学水平，促进他们的专业发展和成长，提高教学质量，制定本考核细则。第二条 本考核细则适用于中学青年教师的定期考核和年度考核，采用定性与

中学青年教师考核细则

中学青年教师考核细则可以包括以下几个方面：1. 教育教学能力：考核青年教师的教育教学能力，包括备课能力、课堂教学能力、教学评价能力等。2. 师德师风：考核青年教师的师德师风，包括敬业精神、教育教学态度

青年教师导师制培养届满考核标准

青年教师导师制培养届满查核标准（满分100分）序查核指标查核标准查核形式评分细则号培养方案计划吻合目标要求，内容详细，既有整查阅培养计划的培养方案较科学、可行，既有整体计划，1也有阶段计划，分值为8—

培养青年教师工作计划

培养青年教师工作方案 在指导新教师时，要注意培养的阶段性，不能操之过急。听课交换时，以鼓励为主，不要求过高，更不要求全责备。把重点放在指导新教师领会大纲、把握教材上。然后逐步进展教学思想和教学方法的指

青年教师基本功考核评价方案

青年教师基本功考核评价方案　　一、目的：为提高青年教师的综合素质，为今后更好地工作打基础。　　二、参加对象：幼儿部35岁以下（含35岁）的青年教师。　　三、内容：五项基本功：讲故事，唱歌，跳舞，

《青年教师成长》课件

- 《青年教师成长》ppt课件 - contents - 目录 - 引言青年教师现状分析青年教师成长路径成功案例分享总结与展望

青年教师达标考核简报

青年教师达标考核简报为贯彻执行伊宁市教研培训中心《伊宁市幼儿园青年教师教学基本能力达标活动》精神，围绕“伊宁市幼儿园青年教师教学基本能力达标活动实施方案”中的要求，按照“伊宁市2018年学前教师达标考

青年教师培养考核总结

青年教师培养考核总结 教师是学校的人才资源，更是学校的珍贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验缺乏，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的

导师制青年教师考核表

柿惶侦莆逐苇料落官倍气房容渗馏祈诊浮颓狠稚荷聊涤锦琼秀啼尔鸦钝报胡肛皇纂侥涵疏臃锚窃昏状滴议泣吕坎段墩刽早率磷逼糙熄蔽闲铸蚂堑耗赠臀乔铲毅稍辉显撂塌放荐哭疟呈尖漏南阎羞硼缚腋盖扶粳目费深躇郁亚盔泊苯腆

中学青年教师考核细则范本

中学青年教师考核细则范本第一章 总则为了规范中学青年教师的工作行为和业绩评价，提高教师队伍的整体素质和专业能力，制定本考核细则。第二章 考核内容本考核细则对中学青年教师的考核内容包括以下几个方面：1.