小学语文二年级下册21 青蛙卖泥塘优质课公开课教学设计教案

二下21青蛙卖泥塘（第一课时）教学目标：1.随文识记“卖、烂”等11个生字，读准多音字“喝”，会写“卖、蛙、搬、倒” 4个字。2.学 习第1-8自然段，抓住重点词句了解青蛙卖泥塘的原因和为卖泥塘做的事

部编二下语文《青蛙卖泥塘》公开课教案教学设计二【一等奖】

青蛙卖泥塘本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标（一） 运用字理识字、想象关联等方法随文认识“卖”“烂”“集” “播”“撒”“茵”“灌” “泳”“愣” 9个生字，初步读悟多个连续的动作的表

部编本小学二年级下册语文《青蛙卖泥塘》教学设计公开课教案

部编本小学二年级下册语文《青蛙卖泥塘》教学设计公开课教案　　22、青蛙卖泥塘　　教材分析：　　《青蛙卖泥塘（上）》是一则童话故事，这篇课文是其中的上半部分，本课主要讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青

青蛙卖泥塘观评课报告青蛙卖泥塘评课稿2篇

青蛙卖泥塘观评课报告《青蛙卖泥塘》评课稿2篇下面是小编为大家整理的青蛙卖泥塘观评课报告 《青蛙卖泥塘》评课稿2篇,供大家参考。《青蛙卖泥塘》评课稿11.读写结合，把握低年段教学重难点在本篇课文的教学中

中小幼梅周红《青蛙卖泥塘》教学案例公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】

新技术多元融合 创设智趣课堂《青蛙卖泥塘》教学案例长兴县第二实验小学梅周红【案例背景】本课是部编版二年级下册第七单元的一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖 掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取

《21青蛙卖泥塘》公开课教学设计及反思

《21青蛙卖泥塘》公开课教学设计及反思一、教材分析：       《青蛙卖泥塘》是一篇有趣的童话故事，是本单元的最后一篇童话故事。它主要讲述了青蛙觉得自己的泥塘不怎么样，就想把它卖掉。在卖泥塘的过程

中小学青蛙卖泥塘-公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

教案《青蛙卖泥塘-公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题》一、引言1.1背景介绍1.1.1讲述青蛙卖泥塘的故事，引发学生兴趣。1.1.2介绍故事的作者和出处，增加学生对文学作品的了解。1.1.3强调

中小学青蛙卖泥塘-公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

21、青蛙卖泥塘我的思考：《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，针对低年级学生好动、活泼、思维活跃 的特点，我将创设情境，吸引小孩子的注意力。读中有悟，习得方法。语文课堂 应当是个灵动的课堂，不管是识字还是阅

《21青蛙卖泥塘》公开课获奖课件

- - 大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大。不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。 - - 语文 二年级 下册

小学语文人教二年级下册（统编）第七单元-青蛙卖泥塘公开课教案

21.青蛙卖泥塘叙师附小：周联琴教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读，能分角色表演故事。2、能结合课文内容，展开想象，说说小鸟、蝴蝶、小兔等动物说了些什么 话。3、了解青蛙为卖泥塘做了哪些事情，最后

部编版语文课件《青蛙卖泥塘》PPT公开课课件

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青蛙卖泥塘教案

《青蛙卖泥塘（上）》第二课时教案设计教学目标：知识目标：认识八个生字，会写8个生字。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会角色语气。情意目标：学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到