21《青蛙卖泥塘》（教案）统编版语文二年级下册

21青蛙卖泥塘教材分析：《青蛙卖泥塘》是部编版语文二年级下册第七单元的一篇童话故 事。“借助提示讲故事”是本单元的教学重点。本课的故事中，青蛙 听取小动物的建议，不断改造泥塘，让烂泥塘渐渐变成了有花有

《青蛙卖泥塘》说课稿

《青蛙卖泥塘》说课稿《青蛙卖泥塘》说课稿1　　一、说教材　　首先谈一谈对教材的理解。《青蛙卖泥塘》是部编版小学语文二年级下册第21课的文章，是一篇童话故事。为了把烂泥塘卖掉搬到城里去住，青蛙根据小

人教版小学语文二年级下册《青蛙卖泥塘》优质教案

21 青蛙卖泥塘▶教学目标1.认识“卖、烂”等 14 个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8 个字，正确读写“青蛙、草籽”等 9 个词语。2.朗读课文，能分角色表演故事。3.能说清楚青蛙为卖泥塘

《青蛙卖泥塘》

- 我会写： - 大嘴巴，叫呱呱，游泳本领大； 不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。 谜底：______

青蛙卖泥塘续写故事作文

青蛙卖泥塘续写故事作文 青蛙卖泥塘续写故事作文 　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是精心的青

青蛙卖泥塘续写作文

青蛙卖泥塘续写作文 青蛙卖泥塘续写作文 　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是为大家的青蛙卖泥塘

小学语文人教二年级下册（统编）第七单元-2青蛙卖泥塘教案

21、青蛙卖泥塘 朝天一小李敏 课时目标：1、流利、有感情地朗读课文，能分角色表演故事。2、理解课文内容，能说说青蛙为卖泥塘做了那些事，最后为什么不卖泥塘了。感受泥塘发生的变化，从而感悟到通过我们的劳

《青蛙卖泥塘》课件

- 青蛙卖泥塘 - 第一课时 - - 谜语导入，学习新课 - 绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌

青蛙卖泥塘教学反思

《青蛙卖泥塘》教学反思　　《青蛙卖泥塘》是一则童话故事，这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。我在教学时根据低年级学生特点，以读代讲，激发学生读的愿望，从读中感悟故事人物的感情变化及故事发展。但

二年级语文上册 青蛙卖泥塘（下）教案 鄂教版

青蛙卖泥塘（下）教学目标：　　　1、认识3个生字，会写8个生字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，在理解课文内容的基础上，创设情境，演一演。　　　3、学习课文，使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳

送教下乡《青蛙卖泥塘》心得体会

送教下乡《青蛙卖泥塘》心得体会《青蛙卖泥塘》是一本具有浓郁乡土气息的散文作品，作者以深情打动人心地描写了乡村人民的艰辛生活和善良的本性。通过青蛙卖泥塘的故事，作者用生动的语言表达了对美好乡村生活的向往

《青蛙卖泥塘》评课稿2篇

《青蛙卖泥塘》评课稿2篇  《青蛙卖泥塘》评课稿11.读写结合，把握低年段教学重难点在本篇课文的教学中，老师将随文识字贯穿在教学中，符合低年级学生的兴趣及心理，关注学生