二年级语文上册《青蛙看海》说课稿 苏教版

《青蛙看海》一、说教材。　　童话故事《青蛙看海》讲的是一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海的故事。说明了只要脚踏实地，一

苏教版国标本小学语文第三册《青蛙看海》教学设计（精选五篇）[修改版]

第一篇：苏教版国标本小学语文第三册《青蛙看海》教学设计苏教版国标本小学语文第三册 9、青蛙看海 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、认识10个生字和绿线中的5个字，能正确书写“

2019二年级语文上册青蛙看海素材苏教版

2019二年级语文上册青蛙看海素材苏教版　　师：走进《青蛙看海》，举起右手，一起写课题，提示每一笔画。　　师：请同学们打开书59页，轻声读课文，注意要求：1、借助拼音，读准字音，读通句子，读通课文。

青蛙看海教学反思[优秀范文5篇][修改版]

第一篇：青蛙看海教学反思《青蛙观海》这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳，最后终于到达山顶，看到了大海。接下来是为大家带来的青蛙看海教学反思，

苏教版语文二年级上册《青蛙看海》教学设计1

苏教版小学语文二年级上册《9,青蛙看海》精品教案教材分析：国标本苏教版小学语文教材第三册第九课《青蛙看海》是一篇童话故事，叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海。苍鹰告诉它，要想看到大海，必须登上一

《青蛙看海》教学设计（范文模版）[修改版]

第一篇：《青蛙看海》教学设计（范文模版）《青蛙看海》教学设计 执教人：汪君 2016-10 教学目标： 知识与能力：学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思；能正确.流利.有

小学语文二年级上册精品课件《青蛙看海

- 青蛙看海 - 我会读： - dēng shàng zhǎn chì shàn yú 登上 展翅 善于 hē shuǐ

小学语文五年级教案——做学生发展中的“松鼠”——《青蛙看海》教学反思 (2)【word可编辑】

小学语文五年级教案——做学生发展中的“松鼠”——《青蛙看海》教学反思 　　童话故事《青蛙看海》讲了一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达

二年级语文上册 青蛙看海 2课件 苏教版

- 同学们有没有看过大海呢？说一说你看到的大海是什么样子的？ - 今天我给大家介绍一位新朋友，他也想去看看大海，看看他是谁吧！

二年级语文上册 第9课《青蛙看海》课件1 苏教版(1)

- 青蛙看海 - 苏教版二年级语文上册 - 猜谜语 - 这种动物真正怪，眼睛大，嘴巴宽，不吃粮食不吃菜，专吃害虫除祸害。

(2022年整理)二年级上册语文《青蛙看海》说课稿

二年级上册语文《青蛙看海》说课稿 在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是为大家收集的二年级上册语文《青蛙

教育资料二年级语文下《青蛙看海》教学设计五

【教育资料】二年级语文下《青蛙看海》教学设计五引导学生理解课文内容，能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。（重点）体会青蛙看海的不易，懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理