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静夜思教案

教案静夜思教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1静夜思是唐代诗人李白的一首著名古诗,描绘了作者在夜晚独自思考家乡的情景。1.1.2这首诗以其简洁的语言和深情的意境,深受读者喜爱,是中国文学史上的经典

静夜思教学设计教案教学反思说课二0

《静夜思》教学设计 教案 教学反思 说课 《静夜思》配乐朗诵录音,感受诗歌的韵律节奏。 2、自由读古诗,圈出不认识的生字。 3、请学生当小老师,带读生字的字音。 4、小组

小学一年级语文《静夜思》教案说课稿及教学反思

小学一年级语文《静夜思》教案、说课稿及教学反思 〔一〕谈话引入、出示课题。 同学们,上一年级的时候,我们曾学过三首古诗,你们还记得吗?能背给教师和同学听听吗?〔请三位同学背〕今日我们

静夜思小学语文教案

静夜思小学语文教案一、教学目标通过学习《静夜思》诗歌,使学生在感悟诗歌韵律和意境的同时,了解唐代的文化背景,培养学生的文学素养,提高学生阅读和欣赏文学作品的能力。二、教学重点学习《静夜思》的诗歌韵律和

古诗静夜思教学教案

古诗静夜思教学教案 古诗静夜思教学教案   1、学会本课生字,理解生字组成的词语。   2、能正确、流利地朗读课文,背诵《静夜思》。   3、认识对话的书面表达形式。   4、激发学生学习古诗的兴趣。

一年语文上册静夜思教学设计及教学反思

一年语文上册《静夜思》教学设计及教学反思   教材分析   《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦;举头仰望

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《静夜思》练习:同步轻松练习 教案 教学反思 说课 《静夜思》练习:同步轻松练习

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静夜思教学设计教案教学反思说课十

《静夜思》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。 2、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗

小学语文《静夜思》第一课时教学教案

小学语文《静夜思》第一课时教学教案  【教学目标】  1、理解首古诗的意思,体会作者思念故乡的情感。  2、学会生字2个,词语2个。  3、能解释诗句中字、词的意思  4、能有感情地朗读、了解李白、学

人教版小学一年级上册语文静夜思教学设计教案

人教版小学一年级上册语文静夜思教学设计教案 静夜思教学设计教案一、教学目标:1、认识本课10个生字,会写“目、耳、头、米”四个字,认识两个偏旁“ 、 ”。2、朗诵古诗,背诵古诗。通过看图和诵读,

小学一年级语文《静夜思》第一课时教学设计教案

常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》一 年级主备人班 语文 (学科)教学设计授课人课题授课课时教学目标第 1知识与能 力过程与方 法情感态度与价值 观授课时间静夜思课时 总课时 共 2 课