非智力因素在英语学习中所起作用的调查与分析

非智力因素在英语学习中所起作用的调查与分析 [摘 要]非智力因素对学生的英语学习至关重要。通过对非智力因素在英语教学实践中所起的作用进行问卷调查和分析后发现，教师可以采用激发学生的学习动机，及时

非智力因素在小学英语课中的作用论文

非智力因素在小学英语课中的作用论文 　　爱因斯坦有句名言：“成功=智力因素+非智力因素”。所谓非智力因素是指智力因素（知觉、记忆、思维等）以外的能作用于学习的条件，它包括动机、兴趣、情感、性格、目标等

英语教育中的非智力因素研讨

英语教育中的非智力因素研讨本文作者：薛彦萍 单位：河北省石家庄井陉矿区职教中心 非智力因素一般包括动机、兴趣、情感、意志、性格、习惯等，它在智力活动中起着定向、调节、维持、强化的作用，使智力因素不断

英语学习中的非智力因素

英语学习中的非智力因素 Non-intelligence Factors in English Learning Abstract Many people ascribe the suessful l

英语学习非智力因素的作用

从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。近几十年来，人们越来越意识到在英语学习过程中，学习者的情感因素，包括动机和态度等对英语学习的效果乃至成败起到相当大的作用。

历史学习中的非智力因素

历史学习中的非智力因素 学习是一个漫长的复杂过程。要提高学生学习的成绩，不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与，也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的协同。

《高职学习困难学生非智力因素调查问卷》分析报告

《高职学习困难学生非智力因素调查问卷》分析报告陶玉芳 摘要:在《高职学习困难学生非智力因素分析报告》中对问卷的背景、目的及总体情况进行了分析。阐述了学习动机、学习兴趣、情感特征、意志品质和性格因素这五

英语教育中的非智力因素研讨

英语教育中的非智力因素研讨 本文作者：薛彦萍 单位：河北省石家庄井陉矿区职教中心 非智力因素一般包括动机、兴趣、情感、意志、性格、习惯等，它在智力活动中起着定向、调节、维持、强化的作用，

充分利用非智力因素提高学生学习英语的兴趣

充分利用非智力因素提高学生学习英语的兴趣摘要英语新课标、新教材要求新的教学理念和教学方式。倡导学生根据自己的学习需要、按自己的学习方式多参与活动，自主探索，更多的自己去发现知识，实现学习目标。因此较已

调动非智力因素优化英语的学习

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非智力因素在小学英语课中的作用

非智力因素在小学英语课中的作用关键词：非智力因素 兴趣 情感 小学英语爱因斯坦有句名言：“成功=智力因素+非智力因素”。所谓非智力因素是指智力因素（知觉、记忆、思维等）以外的能作用于学习的条件，它包括

非智力因素在小学英语课中的作用

非智力因素在小学英语课中的作用 关键词:非智力因素 兴趣 情感 小学英语 爱因斯坦有句名言:“成功=智力因素+非智力因素”。所谓非智力因素是指智力因素(知觉、记忆、思维等)以外的能作用于