非言语交际与对外汉语教学[修改版]

第一篇：非言语交际与对外汉语教学非言语交际与对外汉语教学 赵 娜 [摘要]在跨文化交际中，非言语交际起着重要作用。但是由于每个国家和民族之间的文化差异，使非言语交际在不同的文化中被赋予了不同的含义，让

《对外汉语教学》PPT课件

- - 第二十七课玛丽哭了 - - 复习 - 田芳：妈妈，我想去踢足球。妈妈：你不是昨已经去了吗，今

《对外汉语汉字教学》PPT课件

- 汉字教学 - 教学对象：汉语高级班 - 欢迎进入我们的北京之旅 - - 这里是北京

教案对外汉语语音教学1

教案：对外汉语语音教学1教学对象： 初级外国汉语学习者 根本任务：教外国汉语学习者学会b,p,m,f四个声母和a,o,两个声母以及正确朗读声调的能力。 教学内容：1、语音学习过程中以听说为主。让学习者

对外汉语语音教学[修改版]

第一篇：对外汉语语音教学对外汉语教学理论与实践 声韵调 轻声 儿化 变调 语调（停顿、重音、句调等） 1.以示范与模仿为主，语音理论指点为辅。 忌盲目模仿，要在理解基础上模仿，并将机械性训练与有意义的

《对外汉语教学》课件

- - - 《对外汉语教学》PPT课件 - 这是一份关于对外汉语教学的PPT课件，让我们一起了解和探讨对外汉语教学的方方面面。

跨文化交际与对外汉语教学[修改版]

第一篇：跨文化交际与对外汉语教学第一章 对外汉语文化教学基础理论研究 第一节 对外汉语教学的文化学基础 刘珣先生在《对外汉语教学引论》（2000）中所言：“语言学、教育学、心理学和文化学已成为对外

对外汉语教学课件

- 对外汉语教学课件 - 对外汉语教学概述对外汉语教学方法与技巧对外汉语教材分析对外汉语教学案例分析对外汉语教学评估与反思 - 目录

对外汉语教学环节[修改版]

第一篇：对外汉语教学环节教学环节 总体设计 定义 180年代吕必松提出 2 根据 语言规律、语言学习规律、语言教学规律， 在全面分析第二语言教学各种主客观条件、综合考虑各种教学措施的基础上 选择最佳方

对外汉语教学目录[修改版]

第一篇：对外汉语教学目录汉语口语速成（第二版） 入门篇（上） 马箭飞 主编北京语言大学出版社 第1课 你好 第2课 你好吗 第3课 你吃什么 第4课 多少钱 第5课 图书馆在哪儿 第6课 我来介绍一下

《对外汉语》PPT课件

- “咱们”和“我们”的区别：咱们：包括说话人和听话人双方，包括式用法，用于口语我们：也有包括式用法，也可以仅指说话人一方，排除式用法 - -

对外汉语教学论文[修改版]

第一篇：对外汉语教学论文中国的对外汉语教学具有悠久的历史，自汉代开始，便有“胡人”来到天朝学习汉语，当时他们或以经商、传教为目的,比较注重口语学习。自改革开放以来，随着中国的发展和开放，越来越多的外国