初中非限制性定语从句的讲解

非限制性定语从句非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况

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非限制性定语从句 【知识归纳】 1. which引导的非限制性定语从句放在主句后面,与主句用逗号隔开,which在从句中可充当主语、宾语或表语。如: Her house, which she boug

非限制性定语从句完整版课件

- Grammar - The Restrictive and Non-Restrictive Attributive Clause - The o

非限制性定语从句-完整PPT课件

- 一. 使用适当的关系词填空 - 1. That is the boy ______ mother is a famous musician. - 3.

19-20版：(闽冀渝鄂)Grammar——限制性定语从句和非限制性定语从句(创新设计)

- Grammar——限制性定语从句和非限制性定语从句 - [思维导图]　 - 一、限制性定语从句 - 限制性定语从句

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非限制性定语从句 (1) who引导的非限制性定语从句 Our guide,who was a French Canadian,was an excellent cook. 我们的向导,一个法裔加拿大

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必修2-unit1限制性和非限制性定语从句

限制性定语从句和非限制性定语从句1、定语的概念：定语通常由形容词来担任，起限定和修饰名词或代词的作用。① She is a beautiful girl.（beautiful是定语）二、定语从句的概念

非限制性定语从句ppt课件

- This is the film which I saw last night. - This is the film whose name is Titanic .

高一非限制性定语从句公开课

- Learning aims:1. To go over the attributive clause.2.To learn about non-restrictive attributive

非限制性定语从句导学案及答案

高一英语 课前作业A姓名_____班级____编制 时间_____编号_35__审批_____课题：Unit 1 Grammar 非限制性定语从句【学习目标】在了解限制性定语从句的基础上，

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