面向海洋的开放地区珠江三角洲教案2人教新课标八年级下

第七章 认识省内区域第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲（第一课时）※教学目标知识目标1.利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置。2.结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”。3.

八年级地理下册面向海洋的开放地区—珠江三角洲教案人教新课标版

面向海洋的开放地区——珠江三角洲教学设计教材分析本节内容丰富，可充分利用学生对生活的自我体验，自主学习珠江三角洲的区位优势，探究区位优势在地区经济发展中所起的作用；认识外向型经济作为本区的特色经济在改

面向海洋的开放地区珠江三角洲第二课时教案人教新课标八年级地理下册

面向海洋的开放地区——珠江三角洲（第二课时）［导入新课］同学们回忆一下珠江三角洲为什么能成为我国“对外开放的前沿”？或者说珠江三角洲对外开放的有利因素有哪些？（学生回答后，教师激励评价点拨）作为我国改

人教版初二八年级下册地理《面向海洋的开放地区-珠江三角洲课件》

- 面向海洋的开放地区──珠江三角洲 - - * - 说教材 - 1．教材内容2．本课地位：3．教学

八年级地理下册 第一节 面向海洋的开发地区—珠江三角洲课件 人教新课标版(1)

- 说课稿 - 面向海洋的开放地区──珠江三角洲 - 说教材 - 1．教材内容2．本课地位：3．教学目标：4．教学重、难点

新课标人教版八年级地理学科下册第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲 教案

新课标人教版八年级地理学科（下册）第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲　教案教学目标知识与技能：1、通过阅读地图指出珠江三角洲位置的重要性和优越性2、理解珠江三角洲外向型经济的特点及其对区域发展

八年级地理下册 7-1《面向海洋的开放地区——珠江三角洲》课件 人教新课标版(1)

- 第七章 认识省内区域第一节 面向海洋的开放地区 ——珠江三角洲 - 我国的“南大门”。 - 珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江

江苏省泰兴市八年级地理下册7.1面向海洋的开放地区--珠江三角洲教案新人教版

第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲教学目标 知识目标 1.利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置。 2.结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”。 3.知道三角洲、城镇化等概念含

新课标人教版八年级地理学科下册第一节面向海洋的开放地区——珠江三角洲精品学案

新课标人教版八年级地理学科（下册）第一节《面向海洋的开放地区——珠江三角洲》精品学案课标解读运用地图说出区域的位置、范围，并对区域地理位置作出简要评价运用有关资料，分析外向型经济对区域发展的促进作用。

江苏省太仓市第二中学八年级地理下册 面向海洋的开放地区-珠江三角洲课件 人教新课标版(1)

- 面向海洋的开放地区——珠江三角洲 - 面向海洋的开放地区——珠江三角洲 - 导入:看P50图7.1你印象中的珠江三角洲是什么样的？

初二地理教案面向海洋的开放地区—珠江三角洲

第二课时●教学过程［导入新课］同学们回忆一下珠江三角洲为什么能成为我国“对外开放的前沿”？或者说珠江三角洲对外开放的有利因素有哪些？（学生回答后，教师激励评价点拨）作为我国改革开放最早的地区——珠江三

吉林省伊通县实验中学八年级地理下册 面向海洋的开放地区—珠江三角洲教案 新人教版

吉林省伊通县实验中学八年级地理下册 面向海洋的开放地区—珠江三角洲教案 新人教版教学目标：知识与能力：1.利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置。2.结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂