韩愈《马说》教学设计

韩愈《马说》教学设计 韩愈《马说》教学设计 　　“伯乐相马”：相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈;尾巴下垂着，皮肤也受了伤

最新韩愈师说课件

韩愈师说课件韩愈师说课件一、教学目的1、学习本文“破” “立”结合、 正反对照的写法。2、理解本文的中心论点，并用自己的话加以表述。3、了解课文尊师重道的深刻内涵，感悟作者抨击时弊、坚持 真理的精神。

《师说》(韩愈)原文和译文

《师说》(韩愈)原文和译文　　篇一：师说原文及翻译 　　师说原文及翻译 　　《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重

经典韩愈诗词

经典韩愈诗词本文是关于韩愈的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。　　1、《早春呈水部张十八员外(初春小雨)》　　唐·韩愈　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。　　最是一年春好处，绝胜

论韩愈与李贺诗中的“石”意象

论韩愈与李贺诗中的“石”意象 　　内容摘要：韩愈与李贺是唐代韩孟诗派的杰出代表，都喜欢以些幽冷的意象彰显“险怪”的诗歌特点，“石”意象便是一例。但是，韩愈笔下的“石”意象更多的是奇与怪，折射的是抒情主

韩愈晚春

- 学习目标 - 1.正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 　 2.通过品味语言、展开联想进入诗的意境，理解诗歌描绘的内容。 3

关于韩愈的介绍

关于韩愈的介绍韩愈（ 768～ 824（甲辰年）），字退之，汉族，唐朝邓州南阳人，后迁孟津（河南省焦作孟州市）。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐朝文学家、思想家、政治家。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼评价

推荐下载 韩愈简介

韩愈简介　　祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。　　晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。　　谥号文，又称韩文公。　　他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。　　宋

《韩愈.争臣论》阅读练习

《韩愈.争臣论》阅读练习一、阅读下面的文言文，完成各题。争臣①论或问谏议大夫阳城②于愈：“可以为有道之士乎哉？行古人之道，天子以为谏议大夫， 居于位五年矣，视其德如在野，彼岂以富贵移易其心哉？”愈应之

从《答李翊书》中看韩愈的为文之道

从《答李翊书》中看韩愈的为文之道　　一、 闳中肆外韩愈认为有较高的道德修养是为文的前提。他在《答李翊书》的开头说：“生之书辞甚高，而其问何下而恭也！能如是，谁不欲告生以其道？道德之归有日矣，况其外文乎

师说同步素材韩愈

《师说》同步素材——韩愈 文章世家和仕途沉浮  韩愈（768—824）字退之，河阳（今河南孟县）人，郡望昌黎（今属辽宁）。故他又自称昌黎人，世称韩昌黎。  韩愈的高祖、

韩愈《师说》精品课件

- - 韩愈《师说》精品课件PPT - 韩愈是中国唐代伟大的文学家，他在文学领域的突出成就使他成为了后世学者的楷模。 -