音乐之都维也纳教学设计

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音乐之都维也纳教学设计

《音乐之都维也纳》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2、学会8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解“摇篮”、“掺和”等主要词语。3、能联系课文内容，理解文中

《音乐之城维也纳》课件

- - - 《音乐之城维也纳》PPT课件 - 欢迎大家来到音乐之都维也纳！维也纳是世界上最美丽和令人兴奋的城市之一，也是音乐史上最

《音乐之都维也纳》音乐教学设计

《音乐之都维也纳》音乐教学设计 　　播放《蓝色多瑙河》乐曲 　　在多瑙河河畔，有一个城市叫维也纳，上节课我们学习了课文，通过学习你知道了什么？ 　　（学生交流）] 　　在开始学习这篇课文时，许多同学提

《音乐之都维也纳》教学设计之一

《音乐之都维也纳》教学设计之一 　　lt;lt;音乐之都维也纳教学设计之一　　教学要求：　　1、学会8个生字，绿线内的1个生字只识不写。理解摇篮、掺和、装饰等主要词语的意思。　　2、能找出表达课文

《音乐之城维也纳》课件

- 《音乐之城维也纳》ppt课件 - 目录 - 维也纳简介维也纳的音乐历史维也纳的音乐建筑维也纳的音乐影响维也纳的音乐生活结语：维也纳的音乐之都地位

《音乐之都维也纳》教学设计

《音乐之都维也纳》教学设计 一、教材分析: 《音乐之都维也纳》是九年义务教育小学语文苏教版第十册中的一篇课文。课文用优美的笔触讲述了维也纳被成为“音乐之都”的渊源,生动地描写了维也纳城市的独特风貌,表

《音乐之都维也纳》教学设计5篇

《音乐之都维也纳》教学设计5篇 《音乐之都维也纳》教学设计1　　文本解读：　　这是一篇优美的散文，作者用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都

《音乐之都维也纳》教学设计之一

《音乐之都维也纳》教学设计之一 《音乐之都维也纳》教学设计之一 佚名 教学目标 ： 1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。 2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词

《音乐之都维也纳》第二课时教学设计2

《音乐之都维也纳》第二课时教学设计2 　　教学目的：　　1、熟读课文，背诵指定段落。　　2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。　　3、在独立阅读的过程中提高自学能力。　　教学过程：　

《音乐之都维也纳》教学设计

《音乐之都维也纳》教学设计 《音乐之都维也纳》教学设计 　　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是为大

《音乐之都维也纳》教学设计之一

《音乐之都维也纳》教学设计之一 　　lt;lt;音乐之都维也纳教学设计之一教学要求：1、学会8个生字，绿线内的1个生字只识不写。理解摇篮、掺和、装饰等主要词语的意思。2、能找出表达课文中心的句子，弄