高校音乐教育学论文

高校音乐教育学论文 一、师资队伍方面 师资队伍是保证人才培养质量的重要因素，其结构是高校师资调整与建设的重要内容。从统计结果（表1）来看，吉林省高校的音乐教师整体质量较高，但各项指标比例

音乐教育心理学的实践课程革新

音乐教育心理学的实践课程革新 从学科性质上看，音乐教育心理学是介于音乐学与教育心理学之间的一门交叉学科，既是心理学的一个分支，又是音乐学的一个部门。具体来讲，音乐教育心理学是研究音乐与人类教育、

音乐教育学中的人类学观点分析

音乐教育学中的人类学观点分析【摘要】音乐是人类文化的表现形式之一，音乐人类学又称民族音乐学，其主旨是将音乐融入到文化中来看待。梅里亚姆的著作《音乐人类学》是该领域中最重要的文献之一，他主要是从人类学的

音乐教育学复习

音乐教育学复习提纲1、音乐教育学名词解释音乐教育学是由音乐学和教育学结合而成的学科。揭示音乐教育的教学规律、音乐教育的方向、发展形态、基本特点，从整体上阐明的是音乐教育与各学科教育学所共同适用的教育理

浅析民族音乐学对当前音乐教育的作用

浅析民族音乐学对当前音乐教育的作用　　[中图分类号]： G640 [文献标识码]：A　　[文章编号]：1002-2139（2013）-14--01　　0、民族音乐与当前音乐　　民族音乐也是一种艺术，是

音乐教育学中的人类学观点研究

音乐教育学中的人类学观点研究 　　21世纪的音乐教育学，随着社会和时代的开展，理应成为一门涵盖多种门类的学科，怎样对音乐教育学中的人类学观点分析? 　　21世纪的音乐教育学，随着社会和时代的开展，理应

音乐教育学学习心得体会

音乐教育学学习心得体会音乐教育学是一门将音乐与教育相结合的学科，旨在培养学生的音乐素养和音乐教育能力。在我学习音乐教育学的过程中，我深感到了音乐对个体的培养和教育的重要性，并且提升了自己在音乐方面的能

音乐教育学中的人类学意义与运用

音乐教育学中的人类学意义与运用 音乐教育学中的人类学意义与运用 　　在现今时代，人类学作为一门科学领域内的学科已逐渐渗透、扩展至许多领域，并且形成了各种交叉学科，如音乐人类学、舞蹈人类学、生态人类学等

音乐教育学的研究对象

音乐教育学的研究对象 音乐教育学的研究对象 　　音乐教育学的研究对象,目前学术界尚未取得比较一致的认识,国内外对此论述亦不多见.这门学科的产生及一切有关研究的着眼点,都离不开其本源的条件――――音乐教

音乐教育学中的人类学观念与方法

音乐教育学中的人类学观念与方法在现今时代，人类学作为一门科学领域内的学科已逐渐渗透、扩展至许多领域，并且形成了各种交叉学科，如音乐人类学、舞蹈人类学、生态人类学等。音乐作为艺术的门类之一，更具有人文和

我国音乐教育心理学论文

我国音乐教育心理学论文 一、关于音乐教育心理专题 上海音乐学院的张晖介绍了法国的音乐认知教育体系，她建议音乐认知体系的培养要先于乐器的学习，音乐认知能力的培养应该贯穿始终并与演奏紧密结合

音乐教育哲学对我国基础音乐教育的影响

音乐教育哲学对我国基础音乐教育的影响 一、在实用主义哲学阶段的基础音乐教育 在历史的长河中,我们可以在不同的历史阶段找到音乐的痕迹,在官方的教育政策下,我国音乐教育具有实用主义内在的意义