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读《音乐教育的哲学》有感

读《音乐教育的哲学》有感 读《音乐教育的哲学》有感   最近读了《音乐教育的哲学》(推进愿景)一书,它是由美国着名的音乐教育家贝内特·雷默所着,xx年8月人民音乐出版社出版发行了熊蕾翻译的中译本。这是

读《音乐教育的哲学》有感

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浅谈当代音乐教育的哲学基础与理念

浅谈当代音乐教育的哲学基础与理念当代音乐教育的哲学基础与理念论文导读:本论文是一篇关于当代音乐教育的哲学基础与理念的优秀论文范文,对正在写有关于音乐教育论文的写有一定的参考和指导作用,内容摘要:当代音

读《音乐教育的哲学》受到的启发

读《音乐教育的哲学》受到的启发   (一)   《音乐教育的哲学》这本书是美国着名的音乐教育家贝内特·雷默所着,它是一本纯教育理论书籍,其中对音乐教育的价值作了连贯、深入的哲学思考。   音乐是听觉艺

中小学音乐教育的哲学美学方法之比较——以心理学为视角的综述报告

中小学音乐教育的哲学美学方法之比较——以心理学为视角的综述报告中小学音乐教育是培养学生音乐素养、音乐技能和音乐文化意识的重要途径。然而,如何有效地传授音乐知识和技能仍然是一个备受争议的话题。不同的哲学

浅谈小学校本音乐课程建设的途径与设计

浅谈小学校本音乐课程建设的途径与设计 【摘 要】校本课程的开发是当下新课程改革的热点,也是我们教育发展过程中的一个重要节点。长期以来,小学音乐都是以国家教育研究部门统一制定的教材为课程资源。在音

音乐教育哲学观念的变迁与发展

音乐教育哲学观念的变迁与发展   音乐教育是一种传承音乐文化、培养人的社会活动,音乐教育哲学则是引领这一活动的“航标”。中国近代以来的普通音乐教育传承着古代“乐教”的传统,并受到西方不同流派音乐教育思

用哲学思维指导音乐教育

用哲学思维指导音乐教育一、音乐教育应以哲学思维为指导众所周知,语文、数学等学科在教学目的、教学内容、教学模式、教学方法、考试模式等方面都比较固定,从小学到高中的知识系统也很具体,并为大家所接受。而音乐

多元文化教育背景下音乐审美教育研究

多元文化教育背景下音乐审美教育研究 摘要:在现代社会中,多元文化已经成为一种社会趋势,社会本身就容纳了各种文化的因素,音乐从出现之后就是社会文化的重要组成部分,不同的文化背景孕育出不同的音乐风格

从音乐人类学角度浅谈音乐文化与音乐教育论文范文

从音乐人类学角度浅谈音乐文化与音乐教育论文范文   音乐人类学是将音乐作为一种文化或文化中的音乐来看待的。音乐其实是人类文化的表现形式之一。音乐人类学又称音乐民族学或民族音乐学。在20世纪50年代被称

音乐治疗的学校心理健康教育策略论文

音乐治疗的学校心理安康教育策略论文   音乐治疗是一门集心理学、医学、音乐学、教育学为一体的科学内容,是当前较为新颖的心理安康教育方式,其运用音乐活动能够调节学生的心理、生理、人际关系、情绪,能够更好

音乐治疗的学校心理健康教育策略

音乐治疗的学校心理健康教育策略【内容摘要】心理健康是同学素养涵养的重要组成部分,当前,由于受到学习与生活的压力,同学普遍消逝心理健康问题,这对同学将来进展是不利的。针对这一问题,一些学校实行音乐治疗方