幼儿园音乐(歌唱）教案-堆雪人

活动内容 音乐（歌唱）：堆雪人 授课日期一月一口活动目标：.理解歌词内容，进一步学唱3/4拍子歌曲。.迁移生活经验，积极向同伴学习，创编不同的雪人造型动作表演歌曲。.在游戏中努力按照规则，在歌曲的最后

中班音乐教案：堆雪人

中班音乐教案：堆雪人活动目标： 1、在把握歌曲旋律和歌词的根底上，依据歌曲内容做相应的动作。 2、创编不同的“雪人造型“动作。 3、体验与同伴合作嬉戏的欢乐。 活动预备

幼儿园小班《堆雪人》音乐教案

幼儿园小班《堆雪人》音乐教案 　　1、通过本课教学，使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。 　　2、在新颖的教学环境中，重视培养学生的创造能力，提高学生的学习兴趣。 　　3、将旋律模仿的手法，运用在

中班音乐教案及教学反思《堆雪人》

中班音乐教案及教学反思《堆雪人》设计背景冬天来了，在我们北方，这个季节最好的礼物是雪花。而堆雪人是大人和孩子都喜欢做的游戏。结合这个季节特点，设计了这节音乐活动，而且这个活动可以延续一个季节。活动目标

大班音乐活动教案：（音乐游戏）堆雪人

大班音乐活动：(音乐游戏)堆雪人活动目标：.初步感知音乐的旋律结构及乐曲的不同性质。.大胆尝试用夸张的形体动作，愉快地表现欢快的情绪。活动重难点：感知音乐的结构，尝试用夸张的形体动作表现音乐。活动准备

《堆雪人》教案设计

教案《堆雪人》教案设计一、引言1.1编写目的：本教案旨在为教师提供一个关于《堆雪人》的故事教学方案，通过故事的学习，让学生培养想象力、创造力和团队合作能力。1.1.1适用年级：一年级1.1.2教学时

五年级音乐教案：堆雪人

五年级音乐教案：堆雪人 五年级音乐教案：堆雪人教学目标 情感目标：体验歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪，表达热爱生活、热爱大自然乐观精神。 能力目标：学会用气息支持的方法，圆润、富有弹性的声音演唱歌曲，学

中班音乐教案及教学反思《堆雪人》

中班音乐教案及教学反思《堆雪人》设计背景　　冬天来了，在我们北方，这个季节最好的礼物是雪花。而堆雪人是大人和孩子都喜欢做的游戏。结合这个季节特点，设计了这节音乐活动，而且这个活动可以延续一个季节。活动

中班音乐优秀教案及教学反思《堆雪人》

中班音乐优秀教案及教学反思《堆雪人》活动目标：1、在掌握歌曲旋律和歌词的基础上，根据歌曲内容做相应的动作。2、创编不同的雪人造型动作。活动准备：1、已初步会唱歌曲。2、有在下雪天堆雪人的生活经验。活动

幼儿园大班音乐：堆雪人教案

周次时间班级教师教学内容音乐：堆雪人教学目标：.初步感知音乐的旋律结构及乐曲的不同性质。.大胆尝试用夸张的形体动作，愉快地变现欢快的情绪。教学准备：.配套音乐磁带或CD （音乐分为三部分：第一部分《滑

人音版音乐五上《堆雪人》教案

《堆雪人》教学案例【执教人】:薛城区北临城小学 张剑眉【课题】：《堆雪人》【教材版本】：人音版小学音乐第九册第八课【课型】：唱歌综合课【教学模式】：情境--陶冶式；探索—创造式；行为--辅助式。【教

2024年五年级音乐上册第7课堆雪人教案人音版

2024年五年级音乐上册第7课堆雪人教案人音版教学目标：1、通过本课教学，使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。2、指导学生在合唱时低声区保持气息和声音的高位置， 并做到声部的和谐与统一。3、将旋律