顶碗少年读后感15篇

顶碗少年读后感15篇 顶碗少年读后感1（565字）　　读了《顶碗少年》这篇__，我为少年感到骄傲和自豪！　　这是二十多年前的事了，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，一位英俊的少年头顶了一叠瓷碗，在

顶碗少年学生读后感

顶碗少年学生读后感 顶碗少年学生读后感 　　那次，老师带领我们大家学习《顶碗少年》，我的心情思潮起伏，课文讲了一位少年在表演节目时失败，但后来因为坚持，又成功了。当读到“台上并没有慌乱，顶碗的少年歉疚

顶碗少年教学反思

顶碗少年教学反思我教学《顶碗少年》一课时，我主要是通过指导学生阅读顶碗少年两次失败后的表现来感悟少年在挫折面前永不放弃的精神。为了引导学生突破这一重点，我设计了这样一个问题：少年给你留下了怎样的印象?

顶碗少年教学设计_2

《顶碗少年》教学设计 课时：二课时 教材分析 这是一篇精读课文整篇文章写得平实简约，在阅读理解上难度不大。但全文叙事波澜起伏，充满悬念，紧紧扣住读者的心弦，随着顶碗少年的失败和成

顶碗少年教学反思

顶碗少年教学反思 顶碗少年教学反思1　　一、成功之处　　在__教学中，由于__较长，我从“说说你对顶碗少年的印象”入手，让学生对人物有初步的感受。　　在这个环节里，其实学生也已经能够找到相关少年失败后

顶碗少年教案

习题精选一、在括号里填上正确读音的序号①he ②he喝令（）喝斥（）喝茶（）吆喝（）①jia ②jie结实（）结巴（） 结识（）结伴（）① zhu6 ② zhdo沉着（）着凉（）着急（）着陆（）①qt

顶碗少年课外书读后感

顶碗少年课外书读后感顶碗少年课外书读后感1《顶碗少年》是作家赵丽宏写的一篇能使人受益匪浅的散文。*的主人公是顶碗少年，主要内容是，他合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠10只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度

顶碗少年ppt余映潮(1)

- 顶碗少年 - 人教版小学语文第12册 - 原执教人：余映潮 - 课件制作：王军霞 - 肯欺焙亮忙肛包危撩邹卡

顶碗少年文章读后感

顶碗少年文章读后感 　　这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启发。 　　那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感

顶碗少年阅读联系及答案

顶碗少年阅读联系及答案 　　 　　有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。 　　 　　这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界

顶碗少年教学设计

《顶碗少年》教学设计集贤里小学 魏 娜教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。2．弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。3．透过对人物动作、神态的描写，体

《顶碗少年》的教案

《顶碗少年》的教案 《顶碗少年》的教案1　　教学目标　　1.会认会写本课生字新词。　　2.结合课文内容理解句子的含义，体会作者表达的思想感情。　　3.通过学习，使学生懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退