初中历史教材解读人教八年级上册新民主主义革命的开始 新文化运动（教学设计）

《第12课新文化运动》教学设计设计人：尹吉甫中学王安安教学指导思想与理论依据本单元主要阐述了新文化运动、五四运动和中国共产党诞生等内容。中华民国建立后，政局依旧混乱，社会思想观念新旧杂陈。一部分先进知

学习新民主主义革命时期历史专题研讨会心得体会交流发言材料5篇

学习新民主主义革命时期历史专题研讨会心得体会交流发言材料5篇 学习新民主主义革命时期历史专题研讨会 心得交流发言材料（共5篇） 材料一 所至为幸，能与同志们一起集中学习。怀着对革命先烈的无限敬仰，

高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第20课 新民主主义革命与中国共产党(2) 随堂作业 岳麓版必修1

第20课　新民主主义革命与中国共产党(第2课时)随堂作业——练双基一、选择题 INCLUDEPICTURE "知识点.tif" \* MERGEFORMAT 知识点一　抗日战争1．1924年国共革命统

高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第20课 新民主主义革命与中国共产党(2) 随堂作业 岳麓版必修1

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《新民主主义革命》教案（3）

新民主主义革命一、教学目标知识与能力目标⑴了解新民主主义革命胜利的阶段特征并能概述有关五四运动、中国共产党的诞生、国共第一次合作、北伐战争、南昌起义、秋收起义、土地革命、红军长征、遵义会议、抗日战争、

2022高考历史一轮复习专题二近代中国维护国家主权的斗争与近代中国的民主革命第8讲新民主主义革命二学案人民版

第8讲　新民主主义革命(二)eq \a\vs4\al(知识点一　伟大的抗日战争　)(一)侵华日军的罪行1．侵华原因(1)既定国策：灭亡中国、称霸西太平洋是日本的既定国策。(2)转嫁危机：转嫁世界性经济

新民主主义革命理论形成的依据-PPT课件

- 新民主主义革命理论形成的依据 - 一、近代中国国情和中国革命的时代特征 - 二、新民主主义革命理论的实践基础 -

高中历史 第五单元 第20课 新民主主义革命与中国共产党教案 岳麓版必修1

第20课 新民主主义革命与中国共产党【设计理念】恰逢中国共产党成立90周年，中共在革命发展中起了核心作用。影视多媒体材料可以使用很多。本课内容较多，体系复杂，讲述了整个新民主主义革命的历程。主要以中

高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第10课 新民主主义革命的胜利教案 北师大版必修1

第十课 新民主主义革命的胜利课标要求：概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。●学习·探究区

高考历史三轮复习中国共产党的成立与新民主主义革命兴起讲义

中国共产党的成立与新民主主义革命兴起1、中国共产党诞生、国民革命、国共十年对峙；2、民族资本主义的迅速发展；3、马克思主义在中国的传播和发展、工农武装割据思想；一、民众的觉醒——新民主主义革命的开端：

新民主主义革命总路线和基本纲领

- 新民主主义革命总路线和基本纲领 - 主讲人 闫洪刚 - 一、新民主主义革命的总路线二、新民主主义的基本纲领

中国新民主主义革命时期——中国共产党成立与新民主主义革命的胜利+单选题专项训练 新高考统编版历史一轮复习

中国新民主主义革命时期——中国共产党成立与新民主主义革命的胜利单选题1.1922年，中共二大将无产阶级置于“帮助” “援助”“扶助”的地位；1925年，中 共四大指出：“无产阶级的政党应该指导无产阶级