高一语文教案 项脊轩志

高一语文教案 项脊轩志 　　1.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。 　　2.体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 　　1.着重了解文中所抒发的对亲人的思念

《项脊轩志》公开课教案

《项脊轩志》公开课教案新场中学 戴晓宇教学目标1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的方法。2、尝试借日常琐事表达情感。教学重点体悟作者的感情；教学难点学习借日常琐事表达感情

项脊轩志教案

- 项脊轩志 - 明•归有光 - 第1页/共81页 - 归有光（1506——1571年），字熙甫，号震川，明朝昆山人，著

项脊轩志教案2

《项脊轩志》教案2 项脊轩志教案 一．教学目的： 1．理解课文通过日常生活琐事反映真挚感情的特色。 2．掌握归有光的“不事雕琢而自有风味”的以清淡朴素之笔来抒情的风格。

文言文《项脊轩志》教案

教案文言文《项脊轩志》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《项脊轩志》是明代文学家归有光创作的一篇散文。1.1.2归有光是中国古代散文家之一，对后世影响深远。1.1.3《项脊轩志》以作者的故居项脊轩

《项脊轩志》教案：品味唐代文学

作为一部唐代文学经典，王梵志的《项脊轩志》堪称是一部充满思想深度和文学价值的著作。这篇文章以《项脊轩志》为主题，通过深入的阐述、分析和思考，试图在品味这部文学经典的过程中，了解唐代文学的独特魅力和深远

《项脊轩志》一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修下册

9.2《项脊轩志》一等奖创新教案统编版高中语文选择性 必修下册《项脊轩志》课标分析课程性质语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务 教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字

项脊轩志教案(正式)

《项脊轩志》教案正式版 执教者：陈 东三维目标：知识与能力：认识散文《项脊轩志》“文无定格，贵在鲜活”的特点，体会这类文章的写法，感受

项脊轩志教案(正式)

《项脊轩志》教案正式版 执教者：陈 东三维目标：知识与能力：认识散文《项脊轩志》“文无定格，贵在鲜活”的特点，体会这类文章的写法，感受

项脊轩志教案(正式)

《项脊轩志》教案正式版 执教者：陈 东三维目标：知识与能力：认识散文《项脊轩志》“文无定格，贵在鲜活”的特点，体会这类文章的写法，感受

项脊轩志教案9

《项脊轩志》教案9  教学目标：  ⒈学习选取生活琐事、平常景物表现人物的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托对故居亲人的眷恋深情。  ⒉细节描写刻画人物。  教学时

项脊轩志教案1

项脊轩志（第一课时）教学目标： 1、解题。 2、作者了解。 3、自译课文。 4．熟读课文。教学重点： 1、了解作者有关知识，帮助解读课文。 2、按要求翻译课文，理解课文基本意思，以便进一步赏析课文。教