项脊轩志教案9

《项脊轩志》教案9  教学目标：  ⒈学习选取生活琐事、平常景物表现人物的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托对故居亲人的眷恋深情。  ⒉细节描写刻画人物。  教学时

项脊轩志 教案

项脊轩志【教学目标】学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达 真挚感情的方法。体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。掌握一些重要的文言现象。【教学重点】着重了解文中所抒发的对亲人

《项脊轩志》优秀教案

项脊轩志教学目标： 1、品读课文，体会归有光散文特色。 2、咀嚼文中语句，学会鉴赏方法。 教学方法： 咀嚼品味法 、朗读体会法 教学过程： 一、导入 中国的亭台楼阁无数，然而能够载入史册，流传千古的

《项脊轩志》教案：品味唐代文学

作为一部唐代文学经典，王梵志的《项脊轩志》堪称是一部充满思想深度和文学价值的著作。这篇文章以《项脊轩志》为主题，通过深入的阐述、分析和思考，试图在品味这部文学经典的过程中，了解唐代文学的独特魅力和深远

项脊轩志教案6

《项脊轩志》教案6 《项脊轩志》教学设计 教学目标 （一）学习善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。 （二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。

项脊轩志优秀教案

项脊轩志教学目标：1、品读课文，体会归有光散文特色。2、咀嚼文中语句，学会鉴赏方法。教学方法：咀嚼品味法、朗读体会法教学过程：一、导入中国的亭台楼阁无数，然而能够载入史册，流传千古的，往往是因为它有着

《项脊轩志》公开课-教案

《项脊轩志》教学设计【设计理念】 　　《项脊轩志》是明代散文家归有光的名作，其形象鲜明、笔法细腻、情感深沉在教学过程中必须始终以学生为文本__的主体，给予学生充分的探究空间，教师只能引导，而不能越俎代

项脊轩志教案总结设计 (2)

第 周 第六单元 授课时间 2021 年 5 月 6 日 年 级 高二?项脊轩志? 教学设计 〔自己〕一、教学目标：1、体会本文以日常琐事平淡中见真情的写作特色。理解“借景抒情、借事抒情〞的写作特点

《项脊轩志》优秀教案

项脊轩志教学目标：1、品读课文，体会归有光散文特色。2、咀嚼文中语句，学会鉴赏方法。教学方法：咀嚼品味法、朗读体会法教学过程：中国的亭台楼阁无数，然而能够载入史册，流传千古的，往往是因为它有着丰富的文

项脊轩志教案3

《项脊轩志》教案3 《项脊轩志》教案 教学目标：  1.学习革命先驱抛私情循大义勇于牺牲的大无畏精神  2.积累掌握实词、虚词的用法，进一步巩固文言句式知识  3.熟读

项脊轩志教案教学设计

项脊轩志教案教学设计 项脊轩志教案教学设计 　　江苏省响水中学xx高中语文《项脊轩记》教案 苏教版必修5 　　1.读通课文。 　　2.能够掌握文中的重要实词、虚词和句式。 　　3.学习本文善于捕捉生活

高二项脊轩志教案25

高二《项脊轩志》教案25   总 课 题 如泣如诉 课时 2 课 题 项脊轩志 主备人  课型