项脊轩志课程教案设计

教案项脊轩志课程教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1项脊轩志是明代文学家归有光所作的一篇散文，收录于《震川先生集》。1.1.2文章以作者对自己故居项脊轩的描述为主线，展现了作者对家族、历史和人生

文言文《项脊轩志》教案

文言文《项脊轩志》教案 　　 　　教学目的： 　　 　　1学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 　　 　　2学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。 　　 　　3理解本文作

高一语文《项脊轩志》教学教案

高一语文《项脊轩志》教学教案 高一语文《项脊轩志》教学教案 　　导语：《项脊轩志》是明代文学家归有光的作品。归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。 ___把小屋命名为项脊轩，有纪念意义。下面是其教学教

《项脊轩志》教案范文

《项脊轩志》教案范文 《项脊轩志》教案范文 　　《项脊轩志》是归有光散文的杰作，也是历代美文之一，不精读，恐难以真正解其情意、其美妙。基于此，教学时可从归有光身世经历入手，抓住一个“情”字，设计几个话

《项脊轩志》公开课教案

《项脊轩志》教案【教学目标】1、认识散文《项脊轩志》“文无定格，贵在鲜活”的特点，体会这类文章的写法，感受其生活气息和情 趣，提高鉴赏能力。2、感受作者对物在人亡、三世变迁的感慨，表达怀念祖母、母亲、

《项脊轩志》教学教案

《项脊轩志》教学教案 《项脊轩志》教学教案 　　项脊轩（ ） 垣墙周庭（ ） 珊珊（ ） 　　偃仰（ ） 兀坐（ ） 迨诸父异爨（ ）（ ） 　　先妣（ ） 门扉（ ） 栏楯（ ） 　　（1）预设问题

项脊轩志优秀教案设计范文

项脊轩志优秀教案设计范文 项脊轩志优秀教案设计范文 　　1．理解课文通过日常生活琐事反映真挚感情的特色。 　　2．掌握归有光的“不事雕琢而自有风味”的以清淡朴素之笔来抒情的风格。 　　3．文言文常规知

《项脊轩志》教案范文

《项脊轩志》教案范文《项脊轩志》教案范文作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更 科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的《项脊轩志》 教案范文，供大家参考

项脊轩志 教案教学设计

项脊轩志 教案教学设计 项脊轩志 教案教学设计 十九、项脊轩志 一、教学目标 （一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。 （二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 二、

《项脊轩志》－教学教案

《项脊轩志》－教学教案1.1 说明《项脊轩志》是明代文学家归有光的代表作之一，主要描述了作者对故乡的思念和对亲人的怀念。1.2 提出通过学习《项脊轩志》，使学生了解归有光的思想感情，提高对古文的阅读理

项脊轩志理解性默写学习教案

- 文学常识1、三五之夜：农历每月十五的夜晚2、先妣：已故的母亲；先考：已故的父亲3、束发：古人十五岁把头发束起来盘在顶上4、象笏：又称象简、手板，古时大臣朝见君主时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹

引导学生深入探究《项脊轩志》的教案设计

引导学生深入探究《项脊轩志》的教案设计教案设计一、教育目标本次课程的教育目标主要是帮助学生深入探究《项脊轩志》，并从中感受到中国古代文化的魅力。具体目标如下：了解《项脊轩志》的背景和作者的生平事迹，理