大班优秀健康教案《长指甲，我不要》

大班优秀健康教案《长指甲，我不要》（健康教案）教案题目：《长指甲，我不要》教案时长：30分钟教学目标：1.了解指甲的结构和功能；2.了解正确的指甲护理方法；3.培养学生良好的指甲护理习惯。教学准备：1

我给奶奶剪脚指甲

我给奶奶剪脚指甲 我给奶奶剪脚指甲七年级3班陈欣欣 在一个寒风呼啸的夜晚，我和奶奶两人在家。 写完作业，我打了一盆洗脚水，晃悠悠地放在地上，我和奶奶一起把脚放了进去。

观察指甲快速判别是否身体会生病

观察指甲 快速判别是否身体会生病 之前很火爆的一个养生节目中，一位专家单凭对于手掌掌纹的颜色、形态变化，就能轻易判别出这个人的安康状况面临着怎样的问题。而今天呢，那么是要教你怎样通过观察自己的指甲上的

幼儿园大班健康教案《长指甲，我不要》

幼儿园大班健康教案《长指甲，我不要》教学目标：1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。2、让幼儿乐意使用指甲钳剪自己的手指甲，培养动手操作能力。教学准备：指甲刀若干，PPT课件，《为什么要勤剪指

2020年①十九、快快给我剪指甲

- * - ①十九、快快给我剪指甲 - * - 呼噜猪，拿馒头，馒头向它摆摆手。摆摆手，不让吃。它帮叮当狗儿包饺子。饺

《剪指甲》读后感

《剪指甲》读后感 《剪指甲》读后感 　　《少先队员》杂志是我最喜爱的少儿期刊。在20XX年"成长树"版第8期中，有一篇名为《剪指甲》，看完后我的感触良多。 　　这篇文章写了一个这样的故事： ___的爸

指甲半月痕

指甲半月痕(一)什么是半月痕 在指甲下方五分之一处，出现一条白色弧形的痕迹，这就是半月痕，也有人称之为 小太阳。 指甲半月痕是阴阳经脉界线，是人体精气的代表，故也称为健康圈。 半月痕的发育，要受营养、

指甲“月牙”反映你的健康

指甲“月牙”反映你的健康 你留意过指甲上的“月牙”吗？有的人“月牙”大一些，有的人小一些，有的人有八到十个“月牙”，有的人只有大拇指有“月牙”，而有的人甚至连一个也没有。这是为什么呢？

《甲诊指甲诊病》word版

[学者] 手指甲凸凹不平是怎么回事？100分 指甲是保护指尖表面的角质物，是由一层角质素所构成的，这种看是微不足道的皮肤附属物却蕴藏着许多玄机。 指甲的形状： *指甲呈半圆形，则是肾功能不佳； *指甲

疫情期间之指甲

指甲指甲缝中通常蕴含大量细菌，如何清洗指甲让我们一起 来学一学吧！1、 清洁指甲里的污垢。用剪刀的尖头去除指甲缝隙里 的污垢，在浴室里光线充足的地方可以看得更清楚。一般越 干燥越容易清洁，所以洗手前清

自己修指甲的技巧

自己修指甲的技巧 一般爱美的美眉都会选择在美甲店给人修指甲和保养指甲，让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的自己修指甲的技巧，希望大家喜欢。 工具/原料 指甲刀磨砂棒磨光板指

学前教育健康活动：让我们一起做《我爱剪指甲》教案

学前教育健康活动是现代教育的重要组成部分，它不仅可以帮助孩子们增强体质、改善身体健康状况，同时也可以引导孩子们养成良好的卫生习惯，提高孩子们的自我保护意识和自我控制能力。因此，在学前教育中，我们应该注