《颐和园》多元备课教案实践分享

《颐和园》多元备课教案实践分享。一、背景介绍作为一名历史教师，我一直致力于研究如何让学生更好地理解和体验历史文化。本次实践的主题是“颐和园”，为了让学生更好地学习这个话题，我采用了多元备课教案的方式，

颐和园名人趣闻教案

颐和园名人趣闻教案了解历史名人与皇家园林颐和园，位于中国北京，是中国古代皇家园林建筑之一，也是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。其中，充满了众多历史名人的趣闻，这些故事承载着历史的记忆，也是颐和

语文教案－颐和园

语文教案－颐和园 10 颐和园 教学目标 1． 认识本课的15个生字，学会其中的13个。 2． 有感情地朗读课文。 3． 了解颐和园美丽的风光，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。 4． 学习课文写景

园林艺术在颐和园中的体现教案

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颐和园旅游心得感想范文

颐和园旅游心得感想范文颐和园是我国古代皇家园林的代表之一，也是世界著名的旅游景点之一。我有幸在假期中去了颐和园游览，亲身体验了这座宏伟壮丽的皇家园林。下面我将分享我的旅游心得和感想。颐和园坐落在北京市

颐和园教案教学设计_4

颐和园 教案教学设计 颐和园 教学目标： 1、学会本课的11个生词，正确认读二类字,并能正确读写并理解“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、耸立”等词语。 2、使学生了解颐和园

颐和园旅游心得感想

颐和园旅游心得感想很久以来，对于北京，我总是怀有一种较为复杂的情感。既有对这座文明之城的向往憧憬，也有对其车水马龙之盛况的敬而远之，又有对登上长城的兴奋之情，还有对骇人雾霾的恐惧无奈。然而在那个暑假，

小学课文《颐和园》教案

小学课文《颐和园》教案 　　1、学会本课的11个生词，正确认读二类字,并能正确读写并理解“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、耸立”等词语。 　　2、使学生了解颐和园的美丽风光，培养学生的赏美爱美情趣，受到

颐和园旅游心得总结高中

颐和园旅游心得总结高中颐和园是中国古代皇家园林的代表之一，也是一座集中国古典园林艺术、文化和历史于一体的世界级旅游景点。作为一名高中生，我有幸参观了颐和园，并从中收获了很多宝贵的经验和心得。在这___

《颐和园》教案

《颐和园》教学设计教材内容分析本文选自人教版小学四年级上册第五组的一篇精读课。这组课文主题为：带 领大家观赏我国的“世界遗产”。要求学生必须认真阅读课文，想象文中情景并 能留心其表达方法。《颐和园》是

小学课文《颐和园》教案

小学课文《颐和园》教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、学会本课的11个生词，正确认读二类字,并能正确读写并理解“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、耸立”等词语。 　　 　　2、使学生了解颐和园的美丽

小学四年级颐和园教案

小学四年级颐和园教案 《颐和园》一文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。一写长廊的景色。先抓住“长”的特点从总体介绍，接着抓住每一间的横槛上五彩的