思维导图课例名词性从句

名词性从句 课型：语法目的：探索规律，认识从句，使用名词性从句重点：引导词的选用难点：定语从句与同位语从句的区别；whether与if 的选用辅助工具：思维导图授课流程：通过例句，归纳概念，认识从句，

名词性从句高考题

2012高考英语单选题分类汇编 名词性从句【2012安徽】27. The limits of a person’s intelligence, generally speaking, are fixe

公开课教案名词性从句

公开课教案名词性从句教案公开课教案——名词性从句1.1.1 名词性从句是英语中的一种重要句式，它是由一个名词或代词加上一个定语从句组成的，用来修饰名词或代词。1.1.2 名词性从句在句子中可以作为主语

名词性从句和状语从句训练题

名词性从句和状语从句1. They kept trying _____ they must h__e known it was hopeless.A. if B. bec

名词性从句高考题

2008高考题（08北京30）The companies are working together to create______-they hope will be the best means o

2014高考题汇编名词性从句

2014全国高考汇编之名词性从句 一（2014北京卷）30. The best moment for the football star was

名词性从句考点

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名词性从句高考题教师版

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名词性从句高考题教师版

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《名词性从句写作》课件

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名词性从句讲解课件

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名词性从句练习题

名词性从句练习题单句改错It’s uncertain that the experiment is worth doing.All what he does is right..What the bo