风筝与线初三作文

风筝与线初三优秀作文 　　当你看到满天飞舞的风筝，你永远只看见风筝轻歌曼舞的绚丽风采，却看不到它背后的线。是线！线在背后默默地拉着、牵着。你可曾想过：如没有线，风筝又会飘向何方呢？ 　　风筝是软弱无力

风筝与线初一作文()

风筝与线初一作文() 风筝与线初一作文(推荐) 摘要：风筝与线，顾名思义，就像树和根。也像父母与我们。我很少跟父母吵过架，但是大约三月前，我在学校里受了气... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

风筝和风筝线初一作文1200字

风筝和风筝线初一作文1200字风筝和风筝线初一作文1200字风筝在空中困难地飘舞着，它不断地往上飞，盼望能飞得更 高，惋惜那条风筝线，总是无情地把它拉回来。风筝想无拘无束 地待在大自然里，它不情愿这么

风筝和风筝线初一作文1500字

风筝和风筝线初一作文1500字 　　风筝在空中困难地飞舞着，它不断地往上飞，希望能飞得更高，可惜那条风筝线，总是无情地把它拉回来。风筝想无拘无束地待在大自然里，它不情愿这么被抓住，它渴望自由，渴望离天

风筝与线初三作文

风筝与线初三作文风筝与线初三作文1秋风瑟瑟，树叶随风摇曳。似乎在遥远的水蓝色天画上，有一点小小的色彩点缀。是风筝。而这绚丽的风筝背后，只有那微不足道的线。依靠线的风筝小时候，我的确是一只风筝。我热爱天

风筝线上的记忆作文

风筝线上的记忆作文 风筝线上的记忆作文 　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是收集的风筝线上

风,风筝,风筝线初三作文

风,风筝,风筝线初三作文 　　相互制约，互相平衡。——题记 　　我是风，托着风筝，可我厌恶那根风筝线。 　　风筝是我听话的孩子，我往哪吹，他往哪飞。没有了我，他不过是个摆设，只能无力地躺在冰冷坚硬的地

风筝的线高三作文

风筝的线高三作文 　　风扯乱了我的衣衫，太阳冷冷的挂在天上。明明已经到了春天，我却仍感到一股深深的寒意。垂下眼帘，一朵花儿正在风中瑟缩着发抖，“它也是在怕冷么？”一股复杂的情绪弥漫在心底，似是怜惜花朵

线与风筝的争辩作文

线与风筝的争辩作文 线与风筝的争辩作文 　　“春风又绿江南岸”。这是。放飞风筝的季节。你瞧，随着春风徐徐吹来，一只硕大的风筝飞上了蓝天。 　　风筝在天上转悠悠，线也跟着转悠悠。风筝一会儿和小鸟说个不停

风筝线的救赎作文

风筝线的救赎作文 风筝线的救赎作文 　　静静的，老屋的一隅躺着散发油墨香气的风筝，那是奶奶最心爱的东西。它生于不知名的巧手，踏着七八十年代的时间而来，你可知否？那节松垮的风筝线，曾救赎了一颗哭泣的心。

系在风筝线上的作文

系在风筝线上的作文 系在风筝线上的回忆作文 　　时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨

风筝和线初三作文

风筝和线初三作文 　　假设有人放过风筝，定会知道风筝想要飞得高，线是关键。风筝在飞的过程，不能离开线的制约，一旦风筝失去线的约束，那么它将会坠落或消失。只有把握好线的长度，风筝才能飞得又平又稳。