风筝贾平凹教学设计

风筝贾平凹教学设计 　　《风筝》是所作的一篇，原题为《风筝——孩提记事》。文章写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。相关教学设计内容，一起来看看！ 　　这篇精读是贾平凹的作品，写了“我”童年

风筝贾平凹教学设计

风筝贾平凹教学设计 　　 　　《风筝》是贾平凹所作的一篇散文，原题为《风筝——孩提记事》。文章写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。相关教学设计内容，一起来看看！ 　　 　　（一）教材分析

贾平凹风筝教学设计

篇一：贾平凹风筝教案风筝（公开课）一、导入：上节课，我们那只充溢憧憬和希望的风筝已经做好了，接下来，大 家最想干的是什么？（放风筝）二、学习第3段：1、大家在上周五都放过风筝？谁来说说，你是怎么放风筝

2024贾平凹风筝教学设计

2024贾平凹风筝教学设计 2024贾平凹风筝教学设计1（约4160字）　　教材分析：　　这篇课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。__语言朴实，笔调亲切、温馨、自然。_

贾平凹《月迹》教学设计

苏教版七年级下册第七课贾平凹《月迹》教学设计陕西省咸阳市兴平市西吴初中 吴瑾【教学目标】：知识与能力：1.了解作者有关的文学常识； 2.梳理情节，把握寻月过程中孩童的心理及

贾平凹《月迹》教学设计

苏教版七年级下册第七课贾平凹《月迹》教学设计陕西省咸阳市兴平市西吴初中 吴瑾【教学目标】：知识与能力：1.了解作者有关的文学常识； 2.梳理情节，把握寻月过程中孩童的心理及

贾平凹风筝教学设计(共8篇)[修改版]

第一篇：贾平凹风筝教学设计(共8篇)篇一：贾平凹 风筝 教案 风筝（公开课）一、导入： 上节课，我们那只充满憧憬和希望的风筝已经做好了，接下来，大家最想干的是什么？（放风筝） 二、学习第3段： 1、大

贾平凹《丑石》教学设计

贾平凹《丑石》教学设计一、教学目标： 1、识记重点字词，理解句子含义，有感情地朗读文章，把握文章内容和主题。 2、理清作者思路，理清文章线索，品味富有哲理而又有表现力的语言，感悟作品的思想

贾平凹《丑石》教学设计

贾平凹《丑石》教学设计一、教学目标： 1、识记重点字词，理解句子含义，有感情地朗读文章，把握文章内容和主题。 2、理清作者思路，理清文章线索，品味富有哲理而又有表现力的语言，感悟作品的思想

贾平凹风雨教学设计

贾平凹风雨教学设计 　　1.朗读，梳理文章内容。 　　2.体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。 　　3.认识大自然的威力，勇敢面对大自然。 　　课前预习 　　1.掌握课后“读一读、写

关于贾平凹的一颗小桃树优秀教案教学设计

关于贾平凹的一颗小桃树优秀教案教学设计　关于贾平凹的一颗小桃树优秀教案教学设计一 一、教 学 目 的 1、知 识：了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形

关于贾平凹的一颗小桃树优秀教案教学设计

关于贾平凹的一颗小桃树优秀教案教学设计　　一棵小桃树》中国当代作家贾平凹创作的一篇状物抒情、托物言志的散文，选自七年级下册第五单元，*通过对我儿时种下的一棵小桃树经历的叙述，暗写自己的人生经历，从而表