微课教案

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法制微课教案

文明行走，我能行【教学目标】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。【教

初中化学微课教案

初中化学微课教案【篇一：初中化学微课制作方法与技巧】 初中化学微课制作的方法与技巧 “一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开，精彩的、高潮的环节都是短暂的，瞬间的。学生视觉驻留时间普遍只有5

一般过去时微课教案反思

一般过去时微课教案反思 　　 　　教学目标： 　　 　　1、巩固对一般过去时的理解 　　 　　2、熟记一般过去时的结构及特点，以及掌握动词过去式的变化规则。 　　 　　3、能够在运用中正确判断和熟练运

《微课：二十四节气歌》PPT课件

- 苏教版语文二年级上册 - 二十四节气歌 - 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。露从今夜白，月是故乡明。 - 二十四节

微课大家都快乐教案

教案微课大家都快乐教案一、引言1.1微课的定义1.1.1微课是一种以短视频为主要形式，围绕某个知识点或教学目标进行讲解的教育资源。1.1.2微课的特点：短小精悍、针对性强、易于传播和分享。1.1.3

精选时分秒微课教案

精选时分秒微课教案。一、 “时分秒微课”的教学模式教学内容简洁：时分秒微课有一个很好的特点，就是不超过3分钟左右的视频时间，这种教学模式可以在最短的时间内让学生了解到最核心的知识点，更能吸引学生的兴趣

落花生微课教案[修改版]

第一篇：落花生微课教案《落花生》微课教学设计 大东关小学 连文利 教学目标： 1、理解课文中含义深刻的句子，学习落花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的

文字表达微课教案设计

文字表达微课教案设计。微课是一种新型的教学方式，在教育领域受到了广泛的关注和应用。微课通过短小精悍的视频，让学生可以随时随地地听课，增加学习的灵活性，提高教学效率。在微课中，文本内容也是不可或缺的一部

九年级历史教案初中历史微课的教案

初中历史微课的教案九年级历史教案知识点描述讲述历史年代计算的几种类型及计算方法。预备知识听本微课之前需了解的知识:公元纪年及民国纪年教学类型讲授型,PPT多媒体展示，练习巩固。适用对象九年级学生设计思

桃花源记微课教案

桃花源记微课教案桃花源记微课教案「篇一」一、探究桃源之"奇〃故事确有传奇色彩，因此曾被列入志怪小说一类。仔细默读课文，思考：文中 哪些描写让你产生〃奇〃的感受？1、自主探究。2、合作探究。3、交流展示

中学历史微课教案思考

中学历史微课教案思考历史学科是我们生活中必不可少的一部分，它有着深厚的文化底蕴和光荣的传统。而近年来，随着网络技术的飞跃发展，越来越多的教学资源可以使用，微课教育也逐渐成为了一种新的教学方式。随着中学