马克思主义的诞生

《马克思主义的诞生》教学实录李树全【内容分析】按照教学规划，岳麓版《历史》必修Ⅰ第19课《马克思主义的诞生》为1个课时。《课程标准》的要求是：简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义

马克思主义诞生

【学习目标】1.梳理社会主义从空想到科学、从理论到实践的过程，认识其历史意义。2.联系资本主义发展的基本情况，认识科学社会主义的出现是历史的必然。马克思主义的诞生一、马克思主义的诞生1.历史条件：（1

从哲学角度分析马克思主义的意义教案

马克思主义理论是中国先进的社会基础理论，也是中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的指导思想。从哲学角度来分析马克思主义的意义，不仅是加深对该理论的理解，更是对于我们理性思考和判断事物的思维方式提供了

2021年马克思主义学习感想

马克思主义学习感想 　　经过整整3天在马读会的学习，我初步了解到了部分相关马克思的事迹。在第一天的教导讲座中，钟国端老校长对我们说，她是过去一千年以来，影响最大的一个人。她所编所写的《共产党宣言》成

后马克思主义与当代西方政治哲学

“后马克思主义”与当代西方政治哲学　　“后马克思主义”与当代西方政治哲学 处于“后现代主义”思想语境之中的“西方马克思主义”，在20世纪后期逐渐转向了一种“后马克思主义”的理論视域，即依照一种新社

马克思主义基本原理论概

马克思主义基本原理概论绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义可以从不同的角度来回答：从它的创造者、继承者的认识成果上看从它的阶级属性上看从它在研究对象和主要内容上看马克思主义

马克思主义教育的必要性

二、现阶段加强大学生马克思主义理论教育的必要性1、复杂多变的国际形势要求加强大学生马克思主义理论教育西方一些信仰共产党的人士说：只要占世界人口五分之一的中国的社会主义阵地不丢失，国际共产主义运动就有希

如何推动马克思主义不断发展

如何推动马克思主义不断发展如何推动马克思主义不断发展　　　　在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记指出，“对待科学的理论必须有科学的态度”。回顾党的奋斗历程就会发现，中国共产党之所以能

新时期马克思主义在中国

新时期，马克思主义在中国  打开文本图片集 在中国共产党90多年的风雨历程中，马克思主义中国化的理论成果凝聚了全党和全国各族人民的强大精神力量，指引着我们党和人民的伟大事业不断取得

马克思主义与社会制度

作者： 萧斌作者机构： 武汉市社会科学院出版物刊名： 社会主义研究页码： 59-62页主题词： 社会制度;马克思主义;资本主义;社会主义;马克思恩格斯;生产关系;奴隶制;资产阶级;两种生产;社会科学研

马克思主义文艺理论

艺术生产不同于其他精神生产的特点和规律是什么？精神生产分为艺术生产和科学研究两种，艺术生产和科学研究都有自己独特的特点和规律，即科学研究主要是运用抽象思维，艺术生产主要靠形象思维，形象思维的内容不同于

马克思主义原理概论

1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答： ⑴从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。