马原价值观

- - 课堂讨论三：价值 - 1 - 精选ppt - 哲学上的价值是揭示外部客观世界对于满足人的需

马原价值观学习

- 人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛（　 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦人生的价值是

大学《马原》习题及试题答案

《马原》习题及答案 马克思主义诞生于正确答案：A19世纪四十年代 B、19世纪五十年代19世纪六十年代 D、19世纪七十年代马克思主义公开问世的标志性著作是正确答案：A《哲学的贫困》和《共产党宣言》《

马原 ---价值观

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马原价值观ppt课件

- 哲学上的价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。 价值概念具有最大的普遍性 是对各种特殊价值现象的本质概括

马原复习提纲

绪论复习提纲1、什么是马克思主义：①从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。②从阶级属性讲：马克思主义

大学马原：马原

Q：_____科学性与__性的统一（一）_____最根本的世界观和方__——辩证唯物主义与历史唯物主义 首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观与方__（就哲学或世界观与方__而言） 。

马原笔记

核心问题：什么是马克思主义？定义：马克思主义是由马克思、恩格斯所创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富、发展的无产阶级思想的科学体系。马克思主义是为无产阶级服务的科学体系 => 解放

马原课件绪论

- 马克思主义基本原理概论 - 教学目的与要求：通过学习本课程使青年学生树立科学的世界观，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识社会发展规律，走好人生的每一步。

马原第31-33课

- 兄寞只迂胺童叮阉色循奶沃雷蚌凉货嗡吴泛卞句愈稻噪摧删慎昧销湍狐剁马原第31-33课马原第31-33课 - 诛垮巩郝唱侮祁莲识详牲吼稚远胚屡飘谆詹琵炕乖躲消嫩蹋纺叠且晤

马原复习第一讲

- - - 唯物论（2核心、2原理） 2核心：物质、意识 2原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理

大学马原：马原

Q：马克思主义科学性与革命性的统一（一）马克思主义最根本的世界观和方法论——辩证唯物主义与历史唯物主义 首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观与方法论（就哲学或世界观与方法论而言） 。