马原教案第二章

授课题目：第二章 认识世界和改造世界教学时数：6授课类型：□ 理论课 □ 实践课教学目的、要求：学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真

马原教案第二章

第二章 认识世界和改造世界 [教学目的]了解认识的本质、认识与实践的关 系、实践的重要意义；把握真理的 绝对性、相对性及其辩证关系。 [教学重点]．认识与实践的关系．认识的本质及发展规律．真理及其检验

马原教案第二章认识世界及改造世界

马原教案 第二章 认识世界和改造世界第二章 认识世界和改造世界【教学目标】 认识认识的本质、认识与实践的关系、实践的重要意义 , 把握真理的绝对性、相对性及其辩证关系。【教学重点】1( 认识与实践的

《马原》第二章第一节

- 实践的内涵 - 实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动。 - 工业实践 - 农业实践

《马原》第二章第一节

- 实践的内涵 - 实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动。 - 工业实践 - 农业实践

马原题库第二章

第二章真理的相对性。即相对真理，是指真理的有条件性、有限性，即在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。真理的绝对性。第一、任何真理都是对客观事物及其规律的正确反

马原第二章 题库

认识世界和改造世界一、单项选择题：（10题）4、在认识论中坚持反映的原则：B A.是朴素唯物主义的观点B.是所有唯物主义的观点C.只是机械唯物主义的观点D.仅是辩证唯物主义的观点6、马克思主义认识论

马原第二章第一节认识与实践ppt课件

- 一、实践是认识的基础 - 实践是人类生存和发展的最基本的活动，是认识产生和发展的基础。 - 你要有知识，你就得参加变革现实的实践；你要知道梨子的滋

马原题库第二章

第二章真理的相对性。即相对真理，是指真理的有条件性、有限性，即在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。真理的绝对性。第一、任何真理都是对客观事物及其规律的正确反

马原ppt第二章课件

- 认识论就是研究认识的本质和过程及其发展规律的理论。辩证唯物主义认识论是以实践为基础的能动的、革命的反映论。 - 案例点击

《马原》第二章第二节

- 真理的含义 - 真理是标志主观认识同客观对象相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 - 主体 - 客体

马原第二章练习题

第二章认识世界和改造世界第一节认识的本质和规律[本节逻辑结构] 本节主要阐明实践在认识中的地位和作用，涉及以下问题：1．认识的结构包含主体、客体和中介，主体和客体相互关系中最根本的是二者改造与被