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马原第六章版经典课件

- 马原 第六章2018版 - 第六章 社会主义的发展及其规律 - 教学目的和要求 学习和了解社会主义五百年发展历程,把握科学社会主义一般原则

马原课件第六章

- 马克思主义基本原理概论 - - - 第六章 社会主义社会及其发展 - 教学目的和要求 学习

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- * - 第六章 社会主义的发展及其规律 - 教学目的和要求 学习和了解社会主义五百年发展历程,把握科学社会主义一般原则,认识经济文化相对落后国

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- 第六章 - 社会主义社会及其发展 - * - 第一节 社会主义五百年的历史进程第二节 科学社会主义一般原则第三节 在

马原课件绪论

- 马克思主义基本原理概论 - 教学目的与要求:通过学习本课程使青年学生树立科学的世界观,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识社会发展规律,走好人生的每一步。

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- 一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 - 16-17世纪早期空想社会主义托马斯·莫尔(英,1478-1535) 代表作:《乌托邦》托马斯·闵采尔(德,1490

马原第六章社会主义

- 第一节 社会主义五百年的历史进程第二节 科学社会主义一般原则第三节 在实践中探索现实社会主义的发展规律 - 令人关注的社会主义问题 - 回首2

马原课件第五章

- 第五章 - 资本主义发展的历史进程 - 撞枢康锌省熙惊怎室井轴渤数潞时警痪般署嘛篮奖黍哲蛾蝉顷鸭刺扒斡饰马原课件第五章马原课件第五章

马原第六章

- 第六章 社会主义社会及其发展 - 第一节 社会主义制度的建立 - 一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

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第六章 社会主义的发展及其规律单选题1.科学社会主义的直接理论来源是(  B  )   A.16世纪欧洲空想社会主义思潮  B.19世纪初欧洲空想社会主义理论   C.18世纪法国唯物主义和

马原第一章课件

- 第一节 物质世界和实践第二节 事物的普遍联系与发展第三节 客观规律性与主观能动性 - 马克思主义理论大厦的根基—— 辩证唯物主义和历史唯物主义