马说优秀教案[共9页]

马说优秀教案【篇一：马说优质课教案】《马说》教案杨屯初中 冯瑞教学目的1.了解作者及文体特征。2、认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄，引导学生认识当今时代的优越条件，努力学习，使自己成为社会的有

马说教案9篇

《马说》教案9篇作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的《马说》教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大

《马说》优秀课件

- - 相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上

马说（优秀教案）(共5页)

《马说》 知识与能力：１．掌握文章中的一些重点词语的含义，积累一些文言知识。２．结合课后注释，疏通文章意思，逐步提高文言文的朗读和疏通能力。过程与方法：１．通过不同形式的朗读，理解短文所阐明的深刻道理

《马说》优秀教案

马说授课人:王晓晓教学目标1、了解文学常识及写作背景。2、背诵课文，掌握重点字词解释和重点句的翻译。3、理解文章内容，学习托物寓意的写法。教学重点：积累字词，理解文章内容。教学难点：学习托物寓意的写法

《马说》优秀教案

马说精品教案学习要点：1、了解文学常识及写作背景。2、背诵课文，掌握重点字词解释和重点句的翻译。3、理解文章内容，学习托物寓意的写法。学习重点：积累字词，理解文章内容。学习难点：学习托物寓意的写法。教

马说优秀教案

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马说优秀教案范文

马说优秀教案范文 　　 　　。韩愈的《马说》肯定是一篇说理文，但它似寓言而寓言而实非寓言，用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿，更没有把个人意见强见见强加给读者。一起来看看最新的《马说》教案范文吧!

《马说》教案优秀

《马说》教案优秀 《马说》教案优秀1　　复习目标：　　1．理解短文所阐明的深刻道理。　　2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。　　3．归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一点初步的文学探究。　　

马说精品优秀教案

马说精品教案课 题 ：《马说》 课 型：讲读 课时：两课时 主备人：卢艳辉 审核：初三语文组 200

《马说》优秀教案

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