马说教案集合八篇

马说教案集合八篇 马说教案 篇1（3774字）　　教学目标　　1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。　　2.学习托物言志的构思方法　　3掌握短文中的主要实词和虚词的用法。　　教学重点　　1.积累文言知识

2023年马说教案集合八篇

2023年马说教案集合八篇 马说教案 篇1　　一、教学目标　　(一)、知识与技能　　1、了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。　　2、了解“说”的相关知识。　　3、通过一些字词句的使用，体会

马说教案汇编八篇

马说教案汇编八篇 马说教案 篇1（847字）　　教学目的　　1．了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情，《马说》教学设计6。　　2，了解托物寓意，以事喻理的议论方法。　　教学重难点　　托物寓意

马说教案锦集八篇

马说教案锦集八篇 马说教案 篇1（4208字）　　《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体，原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇，“马说”这个标题为后人所加。杂文马说优秀教案，我

马说教案集合10篇

马说教案集合10篇 马说教案 篇1　　教学目标　　1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。　　2.学习托物言志的构思方法　　3掌握短文中的主要实词和虚词的用法。　　教学重点　　1.积累文言知识　　2.理解

有关《马说》教案范文八篇

有关《马说》教案范文八篇 《马说》教案 篇1　　教学目标　　一、知识与技能：　　1、理解短文所阐明的深刻道理。　　2、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。　　3、了解作者及文体特征。　　二、过程与方法：

《马说》教案合集八篇

2023年《马说》教案合集八篇 《马说》教案 篇1　　韩愈　　.知识教学点　　1．掌握重点文言实词虚词　　2．理解__寓意和作者思想感情　　能力训练点　　1．训练学生的口译能力　　2．训练学生分析理解

马说教案范文汇编八篇

马说教案范文汇编八篇 马说教案 篇1　　一、说教材　　《马说》采用了托物寓意的写法，论述的是识别和选拔人才的问题，但通篇无一字谈到人才。作者将人才比做千里马，将愚妄浅薄的统治者比做食马者，集中阐述了封

2023年关于《马说》教案范文八篇

2023年关于《马说》教案范文八篇 《马说》教案 篇1　　【学习目标】　　1、作者及其说的文体特点。　　2、读懂__，领会__词、句的含义。　　3、诵读课文，理解__的寓意。　　【学习重点】　　1、文

有关《马说》教案范文锦集八篇

有关《马说》教案范文锦集八篇 《马说》教案 篇1　　一、说教材　　《马说》采用了托物寓意的写法，论述的是识别和选拔人才的问题，但通篇无一字谈到人才。作者将人才比做千里马，将愚妄浅薄的统治者比做食马者，

2023年马说教案范文合集八篇

2023年马说教案范文合集八篇 马说教案 篇1　　【教学思路】　　《马说》是一篇寓意深远，寄情深沉，富有启示作用的古代杂文。教读__时，可引导学生从诵读入手，体会语言承载着的思想情感，并与作者的遭遇感

《马说》教案集合6篇

《马说》教案集合6篇《马说》教案篇1【教学目的】1、理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。【教学要求】1、把诵读作为本课教学的重要环节，训练学生的文言语感，逐步加深对