腾讯文库搜索-马说的教学教案设计
《马说》教学教案设计课件
《马说》教学教案设计课件1.1 背景介绍1.1.1 《马说》是唐代文学家韩愈的一篇议论文,以马为喻,表达了作者对人才的看法。1.1.2 通过本文的学习,可以了解韩愈的人才观及其对后世的影响。1.1.3
《马说》教学教案设计
《马说》教学教案设计 《马说》教学教案设计 【教材的地位和作用】 《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第三篇课文。该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作
《马说》教学教案设计
《马说》教学教案设计 《马说》教学教案设计 《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第三篇课文。该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的。其时,作者出登仕途 ,很不得意,心情郁郁
马说教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计
马说教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计 马说教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计 马 说 韩 愈 一、教学目标: 1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。 2品位作者的思想感情。 二、教学重点和难点
科学有效的教学方法——《马说》教案设计
科学有效的教学方法——《马说》教案设计作为一名教师,如何创新教学方法,提高教学效果一直是我们需要思考的问题。本文将介绍一种科学有效的教学方法——《马说》教学法,并提供一份详细的教案设计。一、《马说》教
马说教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计
马说教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计 马说教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计 马 说 韩 愈 一、教学目标: 1理解短文《马说》所说明的深刻道理。 2品位作者的思想感情。 二、教学重点和难点
《马说》教学设计(苏教版八年级必修) 教案教学设计
《马说》教学设计(苏教版八年级必修)教案教学设 计一教学任务分析人教版八年级语文(上.下)课本第五第六单元都是文言文单元, 《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的其次篇课文.该文是唐 代大文学家韩
关于马说教学设计教案初中【7篇】
关于马说教学设计教案初中【7篇】 马说教学设计教案初中篇1 教学目标 1、 疏通文意,理解*蕴涵的寓意。 2、 掌握常用文言实词、虚词的用法及句式结构。 3、 指导朗读 4、 正确认识社会,
《马说》教学教案的设计
《马说》教学教案的设计 《马说》教学教案的设计 【教学目的】 1、熟读课文,理清思路。 2、理解课文所蕴含的寓意。 【教学内容及步骤】 一、
《马说》教学教案设计课件
《马说》教学教案设计课件 教学目的: 1.通过学习,认识封建社会人才被埋没的根本原因,《马说》教学设计3。 2.在把握文章中心的根底上,了解托物寓意的写法。 3.通过多种形式的诵读,训
《马说》教学教案设计课件
《马说》教学教案设计课件 教学目的: 1.通过学习,认识封建社会人才被埋没的根本原因,《马说》教学设计3。 2.在把握文章中心的基础上,了解托物寓意的写法。 3
马说公开课教学教案设计
马说公开课教学教案设计 知识教学点 1.掌握重点文言实词虚词 2.理解本文寓意和作者思想感情 能力训练点 1.训练学生的口译能力 2.训练学