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八年级语文下册《马说》说课稿范文
八年级语文下册《马说》说课稿范文 各位评委、老师们: 大家好! 我说课的题目是《马说》,它是人教版八年级(下)第五单元中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓意的写法,通篇写马,实那么写人。以千
八年级语文下册《马说》说课稿范文
八年级语文下册《马说》说课稿范文 各位评委、老师们: 大家好 一、教材分析 我说课的题目是《马说》它是人教版八年级(下)第五单元中的一篇文言文这篇文章采用托物寓
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最新《马说》说课稿[5篇范例][修改版]
第一篇:最新《马说》说课稿最新《马说》说课稿(精选5篇)作为一名教职工,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编精心整理的最新《马说》说课稿
2023年教师资格证认定初中语文说课稿:马说
2023年教师资格证认定初中语文说课稿:马说【教材分析】《马说》是苏教版语文八年级(下)第一单元的第四篇课文。该文是唐代大文学家韩愈于 大约贞元十一年至十六年间作的。其时,作者25岁即已高中进士,初登
重点初中语文说课稿《马说》教学教案
第一篇范文:合同编号:[填写合同编号]地址:[填写甲方地址]联系方式:[填写甲方联系方式]地址:[填写乙方地址]联系方式:[填写乙方联系方式]鉴于甲方为教育事业的发展,提高学生语文素养,需要乙方提供
部编版八年级语文下《马说》-说课稿
23《马说》说课稿各位老师,各位评委:大家好!今天我将和大家一起探讨初中语文二年级的一篇文言课文,韩愈所写的杂文《马说》。一.说教材、学情。《马说》是苏教版语文八年级(下)第六单元的第三篇课文。该文是
第23课《马说》说课稿统编版语文八年级下册
人教版八年级语文(下册)《马说》说课稿一、说教材(一)、教材地位与作用:《马说》是人教版八年级语文(下册)第五单元的第三篇课文。该 文是唐代大文学家韩愈所作。当时,作者初登仕途,很不得志,心情 郁郁,
2023年最新的《马说》优秀说课稿
2023年最新的《马说》优秀说课稿 《马说》优秀说课稿 各位评委、老师们: 下午好!,我说课的题目是《马说》,它是人教版八年级下册第五单元的一篇文言文。这篇文章采用托物寓意的写法,以
《马说》优秀课件
- - 相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上
重点初中语文说课稿《马说》教学教案
《马说》说课各位评委、老师们:大家好!一、 我说课的题目是《马说》,它是人教版八年级(下)第五单元中的一篇文 言文。这篇文章采用托物寓意的写法,通篇写马,实则写人。以千里马不遇 伯乐喻贤才难遇明主,对
2024年马说说课稿一等奖(大全13篇)
2024年马说说课稿一等奖(大全13篇) 分析是对问题进行细致剖析和研究的过程,它可以帮助我们找出问题的原因和解决方法。总结的目的是为了更好地认识和改进自己的行为和表现,以便达到更好的发展和成长