骆驼寻宝记教案

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骆驼寻宝记教案教学过程一、 导入新课同学们，童话伴随着我们成长，那丰富的联想和夸张的手法仿佛为我们的思 绪插上了一双翅膀，那生动的形象和美妙的故事更是帮我们认识着社会，理 解着人生。我们在上个学期学习

七年级下册语文教案之《骆驼寻宝记》

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《骆驼寻宝记》教案

《骆驼寻宝记》教案 骆驼寻宝记 一、学习目标 1. 能概括文章的主要内容。 2.概括骆驼的形象特点。 3.理解文中“对比”“反衬”手法的运用及其所起的作用。 一、自学检测 1.课文讲了一个什么故事？

骆驼寻宝记教案

教案骆驼寻宝记教案一、引言1.1编写本教案的目的：通过骆驼寻宝记的故事，激发学生对探险和寻宝的兴趣，培养他们的想象力和创造力。1.2适用年级：小学二年级1.3教学时间：2课时二、知识点讲解2.1故事

骆驼寻宝记教案

第三单元9骆驼寻宝记名校讲坛.走近作者陈伯吹(1906—1997),原名陈汝填，曾用笔名夏雷。中国著名的 儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力都奉献给了 儿童文学事业，是中国儿童文学界的

骆驼寻宝记教案通用

《骆驼寻宝记》教案篇一：骆驼寻宝记 骆驼寻宝记 一、学习目标 1. 能概括文章的主要内容。 2.概括骆驼的形象特点。 3.理解文中“对比”“反衬”手法的运用及其所起的作用。 一、自学检测 1.课文讲

骆驼寻宝记优秀教案两篇

《骆驼寻宝记》优秀教案两篇 《骆驼寻宝记》优秀教案一  教学目标 1、理解课文丰富内涵，学习本文鲜明、生动、准确、富有感染力的语言。 2、学习童话的特点并学会声

《骆驼寻宝记》教案

教案《骆驼寻宝记》精品教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《骆驼寻宝记》这个故事，激发学生的兴趣，引发他们对故事情节的好奇心。1.1.2培养学生对文学作品的欣赏能力，提高他们的阅读兴趣。1.

七年级语文骆驼寻宝记教案

七年级语文《骆驼寻宝记》教案  一.教学目标 1.知识与能力 ①把握骆驼形象及刻画形象的方法。 ②领会童话蕴含的道理 ③培养学生想象力。 2.过程

《骆驼寻宝记》教案设计

《骆驼寻宝记》教案设计教学目标：（1）学会质疑，学会释疑；（2）了解童话特点，感悟文章内容；（3）培养学生高尚的思想品质，树立踏实、坚定、坚韧及奉献的情感和价值观。教学重点：正确认识、理解文中塑造的骆

《骆驼寻宝记》教案两篇

《骆驼寻宝记》优秀教案两篇《骆驼寻宝记》优秀教案一教学目标1、理解课文丰富内涵，学习本文显明、生动、精确、富有 感染力的语言O2、学习童话的特点并学会声请并茂的朗读。3、通过片断练习，培育学生想像力。