《骆驼祥子》名著导读：虎妞人物分析教学实录

《骆驼祥子》导读教学实录执教：田斌广东 佛山 禅城 类型：读中导读时间：2016年11月10日地点：佛山市禅城区协同学校 师：上课。 生：老师好！ 师：同学们好，请坐！师：对

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骆驼祥子参考文献[1] 梁美英. 真实的人性——《骆驼 祥子》中的虎妞形象分析[J]. 青年文学家,2009,(09) .[2] 王丽丽. 城市贫民命运悲剧与人性的探讨《 : 骆驼祥子》[J]. 安徽

骆驼祥子读后感200字中学生骆驼祥子读书笔记

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《骆驼祥子》课件3

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骆驼祥子之高妈ppt精选教学课件

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《骆驼祥子》读后感2

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骆驼祥子教学设计

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名著导读《骆驼祥子》教学设计 教学目标：１、阅读《骆驼祥子》，了解故事情节。２、初步学习阅读小说的方法：圈点批注法。 　３、祥子的人物形象分析。教学重点：《骆驼祥子》的故事情节教

名著导读《骆驼祥子》的圈点勾画

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《骆驼祥子》课件

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《骆驼祥子》课件

- ?骆驼祥子?名著阅读 - - 老舍〔1899～1966〕现代作家、杰出的语言大师，是我国“五·四〞以来新文学的开拓者之一，享有世界声誉